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桃園機場◆經濟學
工程管理類
資深事務員
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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):機率統計#140923(14題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
最新試題
15. 依據「國際散裝穀類安全載運章程」,貨艙中防動板(Shifting Board)的厚度不得小 於下列何者? (A)5公分(cm) (B)5.5公分(cm) (C)6公分(cm) (D)6.5公分(cm)
14. 關於原木(Logs)在船舶甲板上的積載方式,下列何項敘述正確? (A)原木通常是縱向 積載,其頂部略微拱起。 (B)原木通常是縱向積載,其頂部略微凹陷。 (C)原木通常是 橫向積載,其頂部略微拱起。 (D)原木通常是橫向積載,其頂部略微凹陷。
13. 下列關於液化石油氣(Liquefied Petroleum Gas)之敘述,何者最為正確? (A)LPG較 空氣輕 (B)當風力不強時,LPG氣體在空氣中擴散很慢。 (C)LPG汽化時,溫度立即大 幅上升。 (D)LPG之主要成分為甲烷
最新申論題
5. 試述油輪機艙設計於艉部的優點?
4. 某船排水量為7000噸 ,若其上有重50噸之貨,移動80公尺時 ,求此船重心之移動量?
3. 何謂船舶俯仰差〈Trim〉?
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統計學
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
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外用藥
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驅蟲藥
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中藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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驅蟲藥
補血藥
課程:
中藥學分章節題庫(108-1~115-2)
章節:
補虛藥
最新討論
37. According to family systems theory, how are changes within a family viewed? (A) As influenced by the collective dynamics of the entire family unit (B) As driven by stress which jeopardizes the process of adjusting (C) As primarily influenced by individual family members’ preferences (D) As determined by the parental figure of the household
21. 依照我國中央氣象署的分類,近中心最大風速達每秒40公尺者,係屬下列何者? (A) 強風 (B) 輕度颱風 (C) 中度颱風 (D) 強烈颱風
15. POSDCORB 這個縮寫,指的是達成行政績效的幾項同等重要的關鍵性行政管理工作。早在 1937 年時就被提出,迄今仍是重要實務指引,一向也是公共行政學的學習題材。下列何項敘述,最適 合說明該項概念的行政管理意涵? (A)最重要的是積極運用資訊科技改善工作流程 (B)處理好溝通協調,以及編製搭配計畫所需預算,都是重要工作 (C)全力完善業務規劃,並採取權變管理,必可達成工作績效 (D)做好人力資源管理的重要性,比不上如何設置機關內部單位
9. 製糖工業中,測量管路中流體「瞬間流量」最常用的壓力差式流量計是:(A)孔口流量計 (B)體積流量計 (C)質量流量計 (D)轉子流量計
一、社會工作者接獲通報,有一名 21 歲的大學生表示在參加同學慶生會後,遭到同學性侵害。試說明危機介入取向之社會工作模式的意涵與 基本假定,並就「需求評估」、 「陪同驗傷」 、 「情緒關懷」及「責任通 報」等,說明社會工作者如何以危機介入取向提供處遇?(20 分)
二、社會工作者在某城鎮進行外展服務時,接觸到一群與同儕緊密連結的青少年。這群青少年經常聚集在鎮上的一處閒置公共空間。他們普遍對傳統教育系統感到疏離,不主動尋求機構協助。經社會工作者初步觀察與非正式會談後,發現他們雖然對該閒置空間的管理和環境表達 出強烈的不滿,但同時也展現了高度的地域認同感和團體動能。請說 明「外展工作」的功能,及社會工作者如何善用優勢觀點將青少年對 「公共空間不滿」的情緒,轉化為「由青少年領導社區組織」的實質 行動。(20 分)