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【段考】國二自然上學期
【段考】國二自然下學期
【段考】國三社會上學期
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:內燃機#142227(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:礦物與岩石學#142226(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:選礦學#142224(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空發動機基本原理#142223(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全概論#142222(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:都市及區域經濟#142221(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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陳耘得
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1. SDGs (Sustainable Development Goals) — 聯合國永續發展目標 由聯合國在 2015 年提出,預定於 2030 年...
最新討論
55 以下關於名目 GNP 與實質 GNP 的說明,何者正確? (A) 前者以基期物價計算,後者以當期物價計算 (B)前者以當期物價計算,後者以基期物價計算 (C) 前者以本國貨幣計算,後者以美元計算 (D) 前者以美元計算,後者以本國貨幣計算
48.「少數族群學生成績低落,在於其教育機會較少,而且所接受的教育也較差」,請問,此為何種 解釋少數民族低教育成就之理論? (A)文化差異論。 (B)社會制度論。 (C)文化模式論。 (D)文化生態論。
49. According to the passage, which of the following is NOT a factor contributing to the widespread of Korean pop culture? (A) Foreign investment in Korean media (B) Korean government’s response to the Asian economic crisis in 1997 (C) The end of military censorship (D) The widespread use of the Internet
50. What will the paragraph following the passage mostly likely talk about? (A) Why BTS and Blackpink became popular over the world (B) Important changes that led to the rapid growth of Korean entertainment industry (C) How the widespread of Korean pop culture impacted the Korean society (D) Why military censorship ended in South Korea
6. 教師經常與家長透過非正式的談話、家訪或請他們評量自己的孩子。下列哪些描述較能適切說明「從家長處蒐集資料」的意義? 甲、家長的經驗可以增加教師對幼兒的了解 乙、可以獲得幼兒在園外的行為或語言差異的資訊 丙、作為驗證教師在幼兒園的觀察是否正確的依據 丁、可以用於比較家庭教養方式對幼兒發展的影響 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁
7. 下列哪些活動可以協助幼兒請細動作的發展? 甲、當幼兒無法沿線剪出圓形時,教師可提供較小的圓形紙模 乙、鼓勵幼兒用喜歡的方式操作工具,提高其使用工具的意願 丙、在學習區提供夾子、筷子或湯匙來移動彈珠、貝殼或松果 丁、鼓勵幼兒用餐後自行以抹布擦拭桌面,並清洗與擰乾抹布 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁