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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
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英小晨
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
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本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料,將原本繁雜難懂的理論內容,整理成簡明清楚的...
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課程:
高三下英文課程
章節:
章節
L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design
課程:
國三上英文課程(九年級)
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L9 This Isn't the Life That I Want
課程:
國三上英文課程(九年級)
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最新討論
莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己:「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的? (A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory)
60.比例計數器一般使用電子親和力低的氣體,通常選用下列何者? (A)P-10氣體 (B)BF3 氣體 (C)氮氣 (D)壓縮空氣
4. 下列關於細菌與古菌之描述,下列何者最不恰當? (A) 硝化細菌 (nitrifying bacteria) 可將空氣中的 N2 轉變成 NH3,NH3 在土壤中與 H+結合成 NH4+,部分 NH3 經根瘤菌(又稱固氮菌)再轉變成 NO3– 可被植物吸收 (B) 沼澤菌可將CO2與氫氣轉變成沼氣 (CH4),嗜鹽菌可生活在死海 (Dead Sea) 或鹽湖, 嗜酸菌可生活在 pH 接近零,嗜熱菌可活在 90℃以上 (C) 細菌是地球上種類最多,存活歷史最久的生物,目前地球上只有真細菌與古菌為原核, 其餘皆為真核 (D) 紫細菌 (purple bacteria) 經內吞作用 (endocytosis) 進入古真核細胞形成粒線體,與細 胞發生共存,藍綠細菌 (cyanobacteria) 亦經由內吞作用進入細胞形成葉綠體
複選題5. 「抗生素 (antibiotics) 」為重要的抗細菌藥物,對於不同抗生素與其抑(殺)菌機制間的描 述下列何者最不恰當? (A) 安比西林 (ampicillin) 破壞細菌的細胞壁 (B) 鏈黴素 (streptomycin) 與細菌的核糖體結合,抑制其蛋白質的合成 (C) 紅黴素 (erythromycin) 與細菌的細胞膜結合並改變其通透性,使細菌吸水過量膨脹而死 (D) 四環黴素 (tetracycline) 可降低細菌的 DNA 旋轉酶 (DNA gyrase) 的活性,進而抑制其 DNA 的合成 ..
3. 數學領域教師決定,本學年度暫停使用去年課程發展委員會所審查通過的「數學學習步道」手冊。對本學年度沒有 機會學習該手冊內涵的學生而言,該手冊屬於下列哪一種課程? (A)保留課程 (B)留白課程 (C)空白課程 (D)空無課程
61 下列哪個學派主張「教育是經驗不斷的累積與重組的歷程」﹖ (A)現象學 (B)存在主義 (C)批判理論 (D)實驗主義