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研究所、轉學考(插大)◆研究方法概論
研究所、轉學考(插大)◆骨科物理治療學
研究所、轉學考(插大)◆神經物理治療學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀設計概要#141818(2題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械力學概要#141817(4題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗:環境微生物學概要#141816(5題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境規劃與管理概要#141815(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理數學概要#141814(10題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學概要#141813(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地球物理概要#141812(15題)
115年 - 115 普通考試_氣象:天氣學概要(包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學)#141811(5題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業經濟學概要#141810(4題)
115年 - 115 普通考試_地震測報:地震學概要#141809(9題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
最新主題筆記
民法 物權 第 879 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
為債務人設定抵押權之第三人,代為清償債務,或因抵押權人實行抵押權致失抵押物之所有權時,該第三人於其清...
民法 物權 第 879-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
第三人為債務人設定抵押權時,如債權人免除保證人之保證責任者,於前條第二項保證人應分擔部分之限度內,該...
民法 物權 第 880 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
以抵押權擔保之債權,其請求權已因時效而消滅,如抵押權人,於消滅時效完成後,五年間不實行其抵押權者,其...
最新討論
莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己:「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的? (A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory)
60.比例計數器一般使用電子親和力低的氣體,通常選用下列何者? (A)P-10氣體 (B)BF3 氣體 (C)氮氣 (D)壓縮空氣
11 鍶-90 的物理半衰期為 28 年,如有效半衰期為 14 年,則其生物半衰期為: (A) 7 年 (B) 14 年 (C) 28 年 (D) 35 年
複選題5. 「抗生素 (antibiotics) 」為重要的抗細菌藥物,對於不同抗生素與其抑(殺)菌機制間的描 述下列何者最不恰當? (A) 安比西林 (ampicillin) 破壞細菌的細胞壁 (B) 鏈黴素 (streptomycin) 與細菌的核糖體結合,抑制其蛋白質的合成 (C) 紅黴素 (erythromycin) 與細菌的細胞膜結合並改變其通透性,使細菌吸水過量膨脹而死 (D) 四環黴素 (tetracycline) 可降低細菌的 DNA 旋轉酶 (DNA gyrase) 的活性,進而抑制其 DNA 的合成 ..
61 下列哪個學派主張「教育是經驗不斷的累積與重組的歷程」﹖ (A)現象學 (B)存在主義 (C)批判理論 (D)實驗主義
26. 有關動機理論的敘述,下列何者不正確? (A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機 (B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機 (C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿提升學習動機 (D)認知論主張動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考