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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/06/01更新）#140359(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/06/01更新）#140358(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/06/01更新）#140357(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/06/01更新）#140355(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/06/01更新）#140354(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教身心障礙科#140353(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700（2026/06/01更新）#140352(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650（2026/06/01更新）#140350(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/06/01更新）#140349(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

供給價格彈性

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

政府干預-價格下限

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

市場均衡與價格機能

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？ (A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory)

61.放置32P核種的屏蔽罐，其內、外層分別採用何種設計可將制動輻射減至最少？ (A)高原子序材質、低原子序材質 (B)高原子序材質、高原子序材質 (C)低原子序材質、低原子序材質 (D)低原子序材質、高原子序材質

20 當低原子序數的元素之原子外層（如 L 層）的軌道電子向下階（如 K 層）降激時，不釋出高低兩階 能差的光子，改以擊出高階（如 L 層）軌道電子，使高階（如 L 層）軌道留下兩個電洞（hole）， 此時由原子射出的電子稱為： (A)光電子（photoelectron） (B)回跳電子（recoil electron） (C)熱電子（thermal electron） (D)鄂惹電子（Auger electron）

24 原子內軌道電子躍遷而產生的光子，與外層軌道電子作用而射出的電子稱為： (A)束縛電子（binding electron） (B)自由電子（free electron） (C)轉換電子（conversion electron） (D)鄂惹電子（auger electron）

57 檢察官起訴被告想像競合犯傷害、竊盜罪嫌，法院審理時，對傷害撤回告訴，法院認為被告竊盜罪 嫌不成立，法院應如何諭知判決？下列敘述，依現行實務見解，何者正確？ (A)傷害部分為不受理判決，竊盜部分為無罪判決 (B)傷害部分為不受理判決，竊盜部分於判決理由不另為無罪諭知 (C)竊盜部分為無罪判決，傷害部分於判決理由不另為不受理諭知 (D)竊盜部分不受理判決，傷害部分無罪判決

26. 有關動機理論的敘述，下列何者不正確？ (A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機 (B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機 (C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿提升學習動機 (D)認知論主張動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考