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最新科目
技師◆給水及污水工程
廢棄物工程(廢棄物處理)
技師◆空氣污染與噪音工程
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:運輸學與運輸工程#142210(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:輔機#142209(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:天氣學(包括天氣分析與天氣預報)#142207(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥成分分析#142206(4題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
治療筆記27
描述:
4DCT
治療筆記28
描述:
電磁場追蹤
治療筆記29
描述:
模擬機
最新討論
9. 動態評量(dynamic assessment)是一種著重學習歷程、強調師生互動與教學介入的評量方式。下列敘述何者不是動態評量的特點? (A)關注學生學習、思考和解決問題的過程,在學習歷程提供麼架支持發展學習潛能 (B)透過「測驗-教學-再測驗」評估學生學習的進步情形,以判斷認知功能的可塑性 (C)運用近側發展區理論,評估教師引導和協助後,學生學習潛能與發展空間的變化 (D)教師事前規劃系列完整的協助方案,然後進行教學,以提高學生的學習成就表現
10. 資優班陳老師進行熱傳播單元教學。在學生了解熱傳導、對流與輻射等核心概念後,提供以下四種延伸學習的任務,哪一項任務的認知層次較高? (A)比較不同介質的熱傳導效能並以實例說明 (B)分析生活中熱對流現象並進行圖像化說明 (C)探討建築設計中熱對流與節能之工程應用 (D)設計實驗以驗證煙囪效應並進行數據分析
11. 李老師設計「統計圖表判讀與資料敘事化」系列課程,包含:生活資料蒐集、分類編碼、繪製多種統計圖表,以及將資料轉化成可理解的敘事。他觀察到:部分學生能正確繪製折線圖,但無法解釋圖表趨勢意義;部分學生雖能完成資料敘事,但內容與圖表呈現的資料不一致;高能力學生可描述不同圖表的功能差異,但仍有少數學生缺乏深度概念理解。為提升學生的圖表閱讀素養與概念理解,下列何種教學調整較為適切? (A)根據學生的表現規劃任務,一般學生需能了解圖表趨勢,高能力學生需能分析圖表並適切敘事 (B)取消資料敘事化任務,改以標準化測驗評量學生的統計知識,以客觀方式掌握學生的學習情形 (C)將學生的學習單與作品進行量化評分,並據此進行排名,以了解學生學習表現差異並調整教學 (D)提供更多繪製統計圖表的步驟示範,並採用統一的練習單讓學生反覆操作,以加強流程的熟練度
19 關於 Python 程式語言中的串列(List),下列敘述何者錯誤? (A)可以建立一個沒有包含任何元素的串列(B)在同一個串列中,可以包含不同資料型態(如字串、數字、布林值)的元素(C)可以使用索引取得特定位置的串列元素,索引值-1 代表的是串列中最後方的元素(D)給定兩組相同長度的串列,並使用加法運算子(+),可以進行相同位置元素的加法運算
20 若執行以下的 Python 程式碼 print(10-8%3**2*4) 則螢幕上的輸出為:(A)-246 (B)-22 (C)-6 (D) 2
21 若一個連接無向圖(Connected Undirected Graph)G 由 n 個點(Vertices)與 m 條邊(Edges)所組成,則有關點與邊的敘述,下列何者正確?(A) m n ≧ -1 (B) m>n-1 (C) m≧ n (D) m>n