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115年 - 115 普通考試_新聞（選試日文）：日文#141823(3題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

115年 - 115 普通考試_技藝：圖學概要#141821(4題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：程式設計概要#141820(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：誤差理論概要#141819(4題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀設計概要#141818(2題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械力學概要#141817(4題)

115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國民教育法 第 46 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學校應設學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於五分之一，並應包括法律、教育、兒童及少年權利、心理或...

國民教育法 第 47 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：前二條規定施行前，尚未終結之事件，其以後之程序，依修正施行後之規定終結之。

國民教育法 第 48 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：國民教育階段內，家長為維護其子女之權益，應相對承擔輔導子女及參與家長會之責任，並為保障學生學習權及人...

12. 晚明為國中資優生，他在八年級上學期結束時，已自學完成所有國中數學課程，老師決定用 3 週完成原定 12 週的數學課程進度，只針對少數不熟悉的觀念進行講解，已精熟的單元則免除其上課與作業，節省下的時間用來學習高中的預備知識，並進行「指數與對數增長特性」的專題研究。此外，學校還安排晚明每週固定時段到鄰近高中部，與高一學生一同修習「微積分基礎」課程。這段時間晚明接受了哪些教育服務？ 甲、提早入學 乙、跳級 丙、學科加速 丁、課程濃縮 戊、跨校聯合資優方案 己、免修課程 庚、充實教育 (A)甲丙丁 (B)乙丙己 (C)丙丁庚 (D)丁戊庚

13. 沛寰是高中音樂資優班唯一的男性新生，經過一學期，林老師發現沛寰的社交圈狹窄、同僚競爭壓力大且對音樂生涯有所擔憂。下列哪些服務安排較能協助沛寰發展正向健康的社會情緒？ 甲、引導沛寰減少過度關注所犯的失誤與自我批判，多自我肯定及鼓勵與其能力相稱的表現 乙、邀請成功的男性音樂家提供職涯發展的訊息及適合個人生涯的抉擇方向，以降低其焦慮 丙、透過男女分組競賽機制，鼓勵沛寰積極參與爭取名次，以克服競爭壓力並擴展其社交圈 丁、安排個別街科課程，協助沛寰專注於音樂展演，以提高表演能力並減少他對生涯的憂慮 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

14. 多層次服務策略(levels of service approach)的四種層次順序為何？ 甲、探索導向課程 乙、進階專題研究 丙、個別學習計畫 丁、延展興趣活動 (A)甲丁乙丙 (B)甲丙丁乙 (C)丙甲乙丁 (D)丁甲丙乙

20 若執行以下的 Python 程式碼 print(10-8%3**2*4) 則螢幕上的輸出為：(A)-246 (B)-22 (C)-6 (D) 2

21 若一個連接無向圖（Connected Undirected Graph）G 由 n 個點（Vertices）與 m 條邊（Edges）所組成，則有關點與邊的敘述，下列何者正確？(A) m n ≧ -1 (B) m＞n-1 (C) m≧ n (D) m＞n

14 有關基本的「佇列（Queue）」，下列敘述何者正確？ (A)一種只能在頂端放入與取出的結構 (B)一種可以從前端取出、後端放入的線性結構(C)一種可以任意索引位置放入資料的結構 (D)一種可同時從兩端放入、兩端取出的雙向結構