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115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#142506(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#142505(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#142502(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#142501(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:特教專業知能 71-100#142498(30題)
115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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【站僕】摩檸Morning.
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食品從業人員的教育訓練
描述:
食品安全管制系統準則參與人員規定 受訓後取得合格證書 從業期間訓練時數 管制小組成員 30小時以上 每3年12...
二)需適量攝取之營養素:
描述:
(二)需適量攝取之營養素:攝取過量,將對國民健康有不利影響之 熱量、脂肪、飽和脂肪、反式脂肪、膽固醇、...
最新討論
14 關於代理,下列敘述何者正確? (A)代理人非經本人之許諾,不得既為第三人之代理人,而為本人與第三人之法律行為。但其法律行為,係專履行債務者,不在此限 (B)代理權之限制及撤回,不得以之對抗善意第三人。至於該第三人有無過失而不知其事實者,則非所問 (C)代理人於代理權限內,以代理人名義所為之意思表示,直接對本人發生效力 (D)代理人所為或所受意思表示之效力,不因其為無行為能力人而受影響
45 下列何項衛生統計指標最適合用來作為懷孕婦女及新生兒照顧是否良好的指標? (A)嬰兒死亡率 (B)新生兒死亡率 (C)週產期死亡率 (D)孕產婦死亡率
29 有關新生兒死亡率之敘述,下列何者正確? (A)一年內每 1000 個年中人口中未滿 1 歲之死亡嬰兒人數 (B)一年內每 1000 個活產嬰兒中未滿 1 歲之死亡嬰兒人數 (C)一年內每 1000 個活產嬰兒中出生未滿 4 週之死亡嬰兒人數 (D)一年中每 1000 個活產嬰兒中出生滿 4 週至未滿 1 歲之死亡嬰兒人數
70.某投資組合的管理者更關心公司的長期風險,包括環境風險和治理風險,而不只注重短期財務表現。應該優先參考下列 哪種指標? (A)ESG 評比 (B)企業的市場 Beta 值 (C)股東權益報酬率 (D)現金流量指標
9. 關於「個別單位測量」教學,教師請學童測量布告欄的面積。有兩位學童的方法如下: 甲、利用故事書的長邊與短邊,量出布告欄的「長邊與 7 本書的長邊總和一樣長」、「短邊與 3 本書的短邊總和一樣長」,所以布告欄的面積是 $7 \times 3 = 21$ 本書的大小 乙、利用 A4 紙的長邊,量出布告欄的「長邊與 9 張紙的長邊總和一樣長」、「短邊與 3 張紙的長邊總和一樣長」,所以布告欄的面積是 $9 \times 3 = 27$ 張紙的大小 下列何者正確? (A) 甲對、乙錯 (B) 甲錯、乙對 (C) 甲、乙都對 (D) 甲、乙都錯
10.兩位學童解兩步驟問題的計算過程如下:小平:$100 - 20 + 10 = 100 - 30 = 70$安安:$16 + 4 \times 1 = 20 \times 1 = 20$有兩種算則如下:甲、只有加減時,從左到右計算乙、有加減和乘除時,先乘除後加減根據兩位學童的計算過程,下列何者正確? (A) 小平有遵循甲、安安有遵循乙 (B) 小平有遵循甲、安安未遵循乙 (C) 小平未遵循甲、安安有遵循乙 (D) 小平未遵循甲、安安未遵循乙