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115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

第80條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第80條(妨害善良風俗之處罰)

第81條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第81條(妨害善良風俗之處罰)

第82條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第82條(妨害善良風俗之處罰)

複選題26.慢性阻塞性肺部疾病患者在運動過程中，於下列何情況時應考慮給予氧氣？ (A)PaO2小於或等於88 mmHg，血氧飽和度小於55% (B)PaO2小於或等於88 mmHg，血氧飽和度小於88% (C)PaO2小於或等於55 mmHg，血氧飽和度小於88% (D)PaO2小於或等於55 mmHg，血氧飽和度小於55%

27.下列敘述那些疾病會出現限制型肺部功能障礙（restrictive lung dysfunction）？ ①肌萎縮 側索硬化症（amyotrophic lateral sclerosis） ②肺氣腫 ③T5完全性脊髓損傷 ④類肉瘤病 （Sarcoidosis）⑤肋膜膿胸（pleural empyema） (A)僅②④⑤ (B)僅①③④ (C)僅①③④⑤ (D)僅③④⑤

41 公共政策分析中的「鐵三角（Iron Triangle）」成員，沒有下列那一個？ (A)國會 (B)利益團體 (C)司法體系 (D)行政機關

42 行政院與高雄市政府之間事權如發生爭議時，應由下列那個機關來解決？ (A)總統府 (B)立法院院會 (C)大法官會議 (D)監察院會議

39. 依現行「永續報告書作業辦法」，下列哪一行業別之公司，不分資本額均需強制編製永續報告書？(A)上市上櫃之食品工業公司 (B)上市上櫃之化學工業公司(C)上市上櫃之金融保險業公司 (D)以上皆是

31.有關幼教課程模式及其核心理念之配對，下列何者最適切？ (A)蒙特梭利課程－強調假裝遊戲為幼兒學習核心。 (B)華德福課程－強調作息節奏、親近自然與藝術教育。 (C)河濱街課程－強調預備環境與感官教具操作為核心。 (D)高瞻課程－主張教師不宜介入幼兒活動，以避免干擾其自主學習。