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115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：體育專長#141572(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(身心障礙類)#141571(50題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(50題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

測試科目選擇器

講師：IDeath

簡介：123123

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

內外科護理學

描述：耳鼻喉疾病(扁桃腺炎)

行政法『行政程序法』法條整理

描述：行政法『行政程序法』法條整理

擬副交感藥物+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：藥理藥化

9.肺氣腫病人常會以上臂撐住且上半身前傾之姿勢，此姿勢有助於緩解呼吸困難的原因不包括： (A)提供吸氣副肌較佳收縮之機械效益 (B)提供橫膈較佳活動度 (C)擴大胸腔動作活動度以增加肺容積 (D)減低呼吸時不正常之胸腹動作

35. 工廠護理師運用 Dr. Green 等人的 PRECEDE 理論，確立員工整體的健康需要，其步驟的順序應為何？(1)教育與組織的 診斷 (2)行為和環境的診斷 (3)社會學的診斷 (4)流行病學的診斷 (5)行政與政策的診斷(A)(1)(5)(3)(2)(4) (B)(3)(4)(2)(1)(5) (C)(4)(3)(1)(5)(2) (D)(2)(1)(3)(4)(5)。

20. 工廠護理師運用 Dr. Green 等人的 PRECEDE 理論，確立員工整體的健康需要，其步驟的順序應為何？①教育與 組織的診斷②行為和環境的診斷③社會學的診斷④流行病學的診斷⑤行政與政策的診斷(A)①⑤③②④ (B) ③④②①⑤ (C)④③①⑤② (D)②①③④⑤。

50.若不考慮任何其他因素，D公司承保營造業 綜合保險保險責任何時終止? (A)10月30日。 (B)11月2日。 (C)11月5日。 (D)11月20日。

7 下列關於財產保險之「責任保險」敘述，何者正確？ ①被保險人因受第三人之請求而為抗辯，所支出之訴訟上或訴訟外之必要費用，除契約另有 訂定外，由被保險人負擔之 ②保險契約係為被保險人所營事業之損失賠償責任而訂立者，被保險人之代理人、管理人或 監督人所負之損失賠償責任，不得享受保險之利益 ③保險人得約定被保險人對於第三人就其責任所為之承認、和解或賠償，未經其參與者，不 受拘束 ④保險人於第三人由被保險人應負責任事故所致之損失，未受賠償前，得以賠償金額之全部或一部給付被保險人 (A)①②③④皆正確 (B)①③④正確，②不正確 (C)①②正確，③④不正確 (D)③正確，①②④不正確

4. 《身心障礙者權利公約》的 8 大原則包括：(1) 尊重他人、尊重他人自己做的決定；(2) 不歧視；(3)________________ ；(4) 尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種；(5) ________________ ；(6) 無障礙；(7) 男女平等；(8) 尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利