最新資料

衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 專技高考_助產師：基礎醫學（包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142584(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理：企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題：郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試：輔導科#142580(6題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#142567(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#142565(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#142564(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#142562(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#142560(80題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

國文

描述：國文

物理治療骨科

描述：肌肉與神經支配

心 彭

描述：學習

現代化的教育目的(A)開發經濟(B)提高國民生活水準(C)增進人類的幸福(D)以上皆是

2 依據教育基本法規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，是本於下列何種原則？ (A)因材施教 (B)教育中立 (C)有教無類 (D)興學自由

62.有關methotrexate與leucovorin的使用，下列敘述何者正確？(A)methotrexate完成給藥後第24小時，開始給與leucovorin (B)leucovorin的目的是為了提升methotrexate的治療效果 (C)leucovorin口服可以用於每次劑量小於40 mg者 (D)leucovorin可以用folic acid來取代

17 下列關於保險法「傷害保險」規範之敘述，何者錯誤？ (A)要保人為債務人之傷害保險契約之解約金債權，得作為扣押或強制執行之標的 (B)被保險人故意自殺，或因犯罪行為，所致傷害、失能或死亡，保險人不負給付保險金額之 責任 (C)受益人故意傷害被保險人者，無請求保險金額之權 (D)受益人故意傷害被保險人未遂時，被保險人得撤銷其受益權利

18 關於超額保險之敘述，下列何者正確？ (A)訂約時保險標的物價值超過保險金額者，即屬超額保險 (B)財產保險及人身保險均得構成超額保險 (C)由當事人一方之詐欺而訂立之超額保險契約無效 (D)善意超額保險契約，要保人將超過價值之事實通知保險人後，得請求減少保險費

1. 林老師在數學課教導資優生二元一次方程式的圖形概念，透過分組合作學習、運用 GeoGebra 完成模擬實驗，請各組上臺發表學習成果，同時由教師與同僚進行評量。林老師採用下列何種評量方式？ (A) 動態評量 (B) 生態評量 (C) 檔案評量 (D) 實作評量