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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
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中央法規標準法 第 1 條
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中央法規標準法
章節:
第 一 章 總則
描述:
中央法規之制定、施行、適用、修正及廢止,除憲法規定外,依本法之規定。
中央法規標準法 第 2 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 一 章 總則
描述:
法律得定名為法、律、條例或通則。
中央法規標準法 第 3 條
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中央法規標準法
章節:
第 一 章 總則
描述:
各機關發布之命令,得依其性質,稱規程、規則、細則、辦法、綱要、標準或準則。
最新討論
12 趙先生是一個蒜農,目前大蒜屬於一種完全競爭市場,則利潤極大時,價格等於: (A)總平均成本(B)邊際成本(C)總成本(D)平均變動成本
2 依據教育基本法規定,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳,是本於下列何種原則? (A)因材施教 (B)教育中立 (C)有教無類 (D)興學自由
62.有關methotrexate與leucovorin的使用,下列敘述何者正確?(A)methotrexate完成給藥後第24小時,開始給與leucovorin (B)leucovorin的目的是為了提升methotrexate的治療效果 (C)leucovorin口服可以用於每次劑量小於40 mg者 (D)leucovorin可以用folic acid來取代
16. 已知某三角形的三邊長分別為 $2\sqrt{6}$ 公分、$5\sqrt{2}$ 公分與9公分則此三角形為何種三角形? (A)銳角三角形 (B)鈍角三角形 (C)直角三角形 (D)以上皆有可能
19 下列關於保險人於要保人或被保險人交齊證明文件後之「給付賠償金額期限」,以及因可歸責 於保險人事由致未在期限內為給付之「給付遲延利息」之敘述,何者正確? ①保險人應於要保人或被保險人交齊證明文件後,於約定期限內給付賠償金額 ②保險人應於要保人或被保險人交齊證明文件後,無約定期限者,應於接到通知後十五日內給付之 ③保險人因可歸責於自己之事由致未在規定期限內為給付者,應給付遲延利息年利一分 (A)①②③皆正確 (B)①正確,②③不正確 (C)①②正確,③不正確 (D)③正確,①②不正確
1. 林老師在數學課教導資優生二元一次方程式的圖形概念,透過分組合作學習、運用 GeoGebra 完成模擬實驗,請各組上臺發表學習成果,同時由教師與同僚進行評量。林老師採用下列何種評量方式? (A) 動態評量 (B) 生態評量 (C) 檔案評量 (D) 實作評量