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教甄◆英文-國小

捷運◆冷凍空調概論(原理)

公職-藥物治療學

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫病理學#142507(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

釀造酒、葡萄酒

描述：釀造酒、葡萄酒

Bloom認知領域六層次

描述：整理Bloom認知領域六層的新舊版差別與題目

身心障礙者權利保障法整理

描述：身心障礙者權利保障法法規架構及較常考規定整理

10. 對於企業策略之描述，何者錯誤? (A) 界定企業在環境中的生存空間 (B) 代表重點之選擇 (C) 策略決策的最後責任，不宜由集體決策方式來分擔 (D) 建立在絕對的競爭優勢上

2憲法及憲法增修條文中關於「科學」之規定，不包括下列何者？(A)國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活，並依國民經濟之進展，隨時提高其待遇(B)國家應獎勵科學技術發展及投資(C)經濟及科學技術發展，應與環境及生態保護兼籌並顧(D)科學之經費，於各級政府中不得少於其預算總額之百分之十五

76、單位裁撤或業務歸併其他單位者,檔案由業務承接單位接收,業務承接單位應於業務承接後提出調案權責對照表建議,由業務承接單 位之承辦人及權責長官核章,正式行文予原承辦單位,原承辦單位簽請單位權責長官同意後,函復業務承接單位,並副知檔案管理單位, 爾後即可由業務承接單位依程序逕向檔案管理單位實施調案。 (A)O(B)X

複選題32. 依土地稅法規定，下列哪些土地屬於農業用地？ (A)都市土地農業區內，供農產品集貨場使用之土地 (B)非都市土地，供與農業經營不可分離之農路、灌溉及排水設施之土地 (C)非都市土地經政府核准作為工廠使用之土地 (D)都市土地風景區內，供農業使用之倉庫、農機中心、檢驗場等用地

53.下列 quinazoline 類α1-adrenergic antagonists，何者之親脂性最高、與蛋白質結合率最高，且 half-life 最長？ (A) alfuzosin (B) doxazosin (C) prazosin (D) terazosin

6 有關 1601 年英國伊莉莎白濟貧法的重要救濟原則，下列何者錯誤？ (A)貧民分類為有工作能力、無工作能力和失依兒童 (B)不同類別貧民，提供不同的強制勞動或救濟 (C)親屬沒有能力時，才有必要由社會大眾伸出援手 (D)地方教區可跨區負責救濟