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研究所、轉學考(插大)◆工業與組織心理學

研究所、轉學考(插大)◆中國近現代史與台灣史

研究所、轉學考(插大)◆西方藝術史與藝術理論

115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)

115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

國民教育法 第 29 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：私立學校之學區劃分，由直轄市、縣（市）主管機關參照地方特性定之。 私立學校之學生入學，由學校本教育機...

國民教育法 第 30 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：政府派赴國外工作人員子女、僑生、外國學生及無國籍學生進入學校就學，其資格、方式及其他相關事項之辦法，...

國民教育法 第 31 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：學校學生入學後之學籍資料，應以書面或電子方式切實記錄，永久保存，並依法維護安全及使用。 學校有合併或...

10.衛生教育過程，利用媒體將健康資訊傳達給社會大眾之方法，是屬於下列何種方法？ (A)示範教學法 (B)展覽法 (C)健康傳銷 (D)價值澄清法。

34 依憲法增修條文及立法院職權行使法相關規定，下列敘述何者正確？ (A)司法院大法官審理並提出總統彈劾案，經立法院決議通過後彈劾成立 (B)立法院提出領土變更案，經自由地區選舉人投票複決通過後生效 (C)自由地區選舉人投票提出總統罷免案，經立法院決議通過後罷免成立 (D)總統經行政院會議決議發布緊急命令，經立法院追認後生效

64 有關自我導向學習之敘述，下列何者正確？ (A)是一種適用於兒童的學習策略 (B)以教學者為中心的學習方式 (C)學習者可以依據自己的需求，擬定學習目標與策略 (D)提供制式的格式，讓學習者可以在設計完整的環境學習

43. 各元素之原子核內質子數對中子數之作圖如下，對角點線為一安定帶(belt of stability)，實 線為中子數對質子數比為 1 : 1，下列敘述何者為真？ (A) A 點之安定帶以上的元素衰變以 α 粒子為主 (B) B 點之安定帶上方原子序大於 84 的元素衰變以 β 粒子為主 (C) C 點之安定帶以下的元素衰變方式得以捕捉電子為主 (D) 53I-129 的中子數對質子數比為 1.43，為一安定的原子

52 某社區糖尿病盛行率高但運動風氣不佳，社區護理師邀請奧運國手拍攝規律運動的宣導短片，引發社 區動力。這是使用下列那一種方法？ (A)攀龍附貴法 (B)競賽法 (C)自我導向學習法 (D)社會行銷

48 關於簡式審判程序之敘述，下列何者正確？ (A)法院行簡式審判程序應經檢察官之聲請 (B)得行簡式審判程序之案件，限於被告所犯為最輕本刑 5 年以下有期徒刑 之案件 (C)法院依被告之自白陳述，認為案件有逕行簡式審判程序之必要者，得於 第一次準備程序前，逕行裁定行簡式程序 (D)法院裁定進行簡式審判程序後，認有不得或不宜者，應撤銷原裁定，依 通常程序審判之