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國營事業◆1.普通地質學 2.地球物理概論
國營事業◆1.統計學 2.巨量資料概論
國營事業◆1.世界文化史概要 2.藝術概要
最新試卷
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)(重複)#140860(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140858(27題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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高中生物
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【站僕】摩檸Morning.
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高中生物
高中物理
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高中化學
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高中化學
最新主題筆記
普業筆記
描述:
包含重點和容易錯題
乳頭狹窄
描述:
Rosette of furstenberg易發生乳頭狹窄
教育心理學 學習理論結構
描述:
認知學派、人本主義心理學、行為學習理論
最新討論
39 成員阿英在團體治療中講到傷心處,不停哭泣,此時團體治療領導者,如何引導最能推動團體動力? (A)「你要不要先離開,到隔壁休息一下。」 (B)「請你深呼吸,慢慢說,說出來就好了。」 (C)「要不要先談談其他成員的問題。」 (D)「誰能了解阿英的心情,願意說說看。」
6 團體治療時當領導者詢問 A 成員:「B 成員經常在你說話時,打斷你的話,你有什麼感覺?」領導 者這是為了引導出團體動力中的那一種治療因子? (A)模仿行為(imitative behavior) (B)存在因素(existential factor) (C)人際學習(interpersonal learning) (D)提供資訊(imparting information)
45. 有一伽凡尼電池(galvanic cell)其一端使用鋁電極並使用 1 M 硝酸鋁水溶液作為電解質;另 一端使用鉛電極並使用 1 M 硝酸鉛水溶液作為電解質。兩電極水溶液之間則是以氯化鉀 鹽橋進行連接。下列何者為此電池之總反應? (A) Pb(s) + Al3+(aq) → Pb2+(aq) + Al(s) (B) 3 Pb(s) + 2 Al3+(aq) → 3 Pb2+(aq) + 2Al(s) (C) 3 Pb2+(aq) + 2 Al(s) → 3 Pb(s) + 2 Al3+(aq) (D) Pb2+(aq) + Al(s) → Pb(s) + Al3+(aq)
56.教導幼稚園小朋友如何洗手,最好的教學方法為何? (A)提供圖片展覽法 (B)提供小班級演講法 (C)提供示範與演練法 (D)上網收集有關正確洗手的錄影帶播放。
7.關於先天性肺氣腫最容易發生的部位,下列何者正確? (A)右上肺葉(B)左上肺葉(C)右下肺葉(D)左下肺葉
5.小涵為高三自閉症學生,家長跟小涵都非常在意別人會知道他的特教身分, 因此從高一入學以來小涵長期很謹慎、低調也很壓抑,家長常常在IEP會議上說請老師協助時要非常小心不要讓同學發現他不一樣。有一天小涵怒氣沖沖跑到辦公室吼說學校亂洩漏他的特教身分,要告學校透露個人隱私,經您 了解之下發現是有同學在班上討論起身障甄試這個管道,且該管道考題都只有選擇題,有人開玩笑說:「這也太簡單了吧,用這個也能上臺大好爽喔!」 家長也傳訊息給您是Threads上的截圖,內容是有同學截圖身障甄試管道的題目說:「真不公平,學測超爆難欸,結果這種題目也可以考大學?!」, 底下留言說:「那麼簡單我也來去當特殊生好了」、「根本爽到他」,家長氣急敗壞表示這根本是一種網路霸凌,請學校要立即處理。請您敘述會如何處理此情況,對於不同的角色您會給予什麼支持策略?(20%)