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捷運◆運輸需求管理策略

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115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程：電子學概要#141859(9題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：輸配電學概要#141857(5題)

115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗：環境化學概要#141856(12題)

115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程：分析化學概要#141855(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計、審計：財政學#141854(31題)

115年 - 115 普通考試_化學工程：工業化學概要#141853(5題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

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講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

SA

描述：SA

環狀化合物

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

立體化學

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

75. 蕭先生於健康檢查時發現高血壓，在門診抽血檢查結果為低血鉀 ( hypokalemia )，請問 最可能的診斷為何？ (A) 睪丸腫瘤 (B) 主動脈瓣狹窄 (C) 人類新型庫賈氏病 (D) 原發性高醛固酮症

74. CPR 過程中，專科護理師與護理師從醫師口中聽到不同的醫囑而有衝突，此情況屬團隊 資源管理(Team Resource Management，TRM)中的何種問題及其解決方式為何？(A) 意見衝突，採用 Two challenge rule (重申關切，再次確認)方式解決(B) 資訊衝突，採用 Two challenge rule (重申關切，再次確認)方式解決(C) 意見衝突，採用 DESC(Describe 狀況、Express 關心、Suggest 方案、預期 Consequences) 方式解決(D) 資訊衝突，採用 DESC(Describe 狀況、Express 關心、Suggest 方案、預期 Consequences) 方式解決

4. 3NO2 (g) + H2O (l) → 2HNO3 (l) + NO (g)，請問當 9 mol 的 NO2 (g)與水完全反應成 HNO3 (l) 及 NO (g)時，∆G°rxn 為何？ (A) –29.3 kJ (B) –11.2 kJ (C) 26.1 kJ (D) 35.4 kJ

1 有關內科與外科無菌技術的敘述，下列何者正確？ (A)內科無菌洗手法需於沖水時，雙手手指尖朝下，且須低於肘部 (B)內科無菌技術通常應用在侵入性的治療，例如：放置導尿管 (C)外科無菌技術又稱清潔技術，將致病微生物侷限在一特定區域 (D)戴手套取代洗手，為最快速且方便的預防感染方法

2 護理師為病人執行身體評估，並依營養師建議追蹤病人飲食，此兩項措施分屬的專業程度與護理功能為何？ (A)次專業性護理、依賴性護理功能 (B)專業性護理、獨立性護理功能 (C)次專業性護理、協同性護理功能 (D)專業性護理、協同性護理功能

6 麥克雷戈（D. McGregor）提出「燙爐法則」（Hot stove rule）以維持組織紀律，意指懲處制度應具： (A)漸進性、一致性、即時性、公平性與多元性 (B)警示性、一致性、即時性、公平性與權變性 (C)權變性、一致性、即時性、公平性與漸進性 (D)明確性、一致性、即時性、公平性與警示性