阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆材料工程概論
研究所、轉學考(插大)◆工業安全
研究所、轉學考(插大)◆職業衛生
最新試卷
115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 151-200#141528(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 101-150#141527(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 51-100#141526(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題):地理環境 201-250(2026/07/02 更新)#141525(42題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題):地理環境 151-200(2026/07/02 更新)#141524(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題):地理環境 101-150(2026/07/02 更新)#141523(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題):地理環境 51-100(2026/07/02 更新)#141522(50題)
115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題):地理環境 1-50(2026/07/02 更新)#141521(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫701-750#141520(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 651-700#141519(50題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
最新主題筆記
行政院之職權
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
行政院
立法院之地位
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
立法院
立法院之組織
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
立法院
最新討論
21. 在同溫同壓下,擴散同重量的氧氣和氫氣,所需時間比為: (A) 1:4 (B) 4:1 (C) 1:2 (D) 2:1
23. 對一風險趨避投資者而言,下列敘述何者「正確」? (A)他只關心投資報酬率,而不關心風險 (B)他只關心風險,而不關心報酬率 (C)他同時關心報酬率與風險 (D)他關心報酬率或風險,視其風險趨避程度而定
25. 某公司公告其上一季之獲利超過市場上的預期,其股價因此一正面消息之揭露而大漲,此一現 象乃為何種市場效率形式之表彰? (A)強式 (B)半強式 (C)弱式 (D)半弱式
26. 計算各期某項目與基期相關項目之百分比關係,是屬於下列何種分析? (A)比較分析 (B)比率分析 (C)結構分析 (D)趨勢分析
39. 專科護理師設計一個研究來了解每日使用chlorhexidine為加護病房病人床上沐浴,是否 可以降低病人發生中心靜脈導管相關血流感染的發生率,如果運用PICO(P: population ; I:intervention ;C: comparison ;O: outcome )臨床提問來檢視這個研究題目,下列敘述何者 錯誤? (A) P:加護病房病人 (B) I:使用chlorhexidine床上沐浴 (C) C:一般病房病人 (D) O:中心靜脈導管感染
9. 某社區活動中心邀請專科護理師至社區進行高血壓健康教育講座,下列何者為設計課程的第一步?(A) 與活動中心負責人確認講座的學習成效評量指標(B) 分析居民基本資料、文化背景及健康識能程度(C) 安排教學環境、準備教材,並設計講座舉辦方式(D) 與心血管專科醫師討論高血壓的最新治療指引