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48.王老師請學生寫心情日記,表達內心思考和感受的 歷程,這是「多元智能評量」中的哪一項評量? (A) 人際智能 (B)內省智能 (C)肢體動覺智能 (D) 自然觀察者智能

35.主張由做中學(learning by doing)的教育家是: (A) 康美紐斯 (B)蘇格拉底 (C) 洛克 (D)杜威。

21. 甲欠乙3萬元,乙欠甲2萬元,乙對甲請求清償債務時,甲可為下列何者主張? (A)提存 (B)抵銷 (C)混同 (D)混合

22. 甲、乙約定甲將贈與乙一台平板電腦,惟此平板電腦於交付前遺失,下列敘述何者正確? (A)甲有輕過失即應負責 (B)甲無須負責 (C)甲僅就故意或重大過失負責 (D)甲不論有無過失均應負責

24. 徐老師於資優課程中,引導同學想像未來市集的樣貌,以繪畫或文字方式呈現;透過調查實體店面、線上購物、外送服務三種通路,以圖表分析三者間可能的交互影響,進而模擬未來市集的購物方式;最後以角色扮演進行成果發表。徐老師採用下列哪些教學策略? 甲、未來劇情描述法 乙、衝擊矩陣模式 丙、關鍵事件法 丁、未來輪 戊、模擬法 (A) 甲乙戊 (C) 乙丙丁 (B) 甲丙丁 (D) 乙丁戊

50 甲執命乙給付新臺幣 1720 萬元之確定支付命令為執行名義,聲請查封拍賣乙所有區分所有建物及其 坐落基地應有部分、汽車、木工機具。下列何者不是執行法院拍賣公告應記載之事項?(A)拍賣汽車之底價 (B)拍賣木工機具得閱覽查封筆錄之處所(C)拍賣建物為氯離子含量過高之海砂屋 (D)建物及基地拍定後繳納價金之期限