阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
家具設計科
一二三等輪機長◆輪機長實務
教甄◆漁業科
最新試卷
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
最新試題
15. 油輪之Fire Wire應懸於海面上多少公尺?(A)0.3m(B)0.5m(C)1m(D)3m
14. 就散裝船運送之貨物而言,下列何者最易自燃?(A)煤礦(B)蘇打粉(C)鋁礦土(D)鐵礦
13. 貨櫃繫固用之「Turnbuckle」,其最主要之功能為何?(A)扣住左右兩邊貨櫃,制止脫離(B)扣住上下兩層貨櫃,,制止脫離(C)藉由螺紋調整、鎖緊貨櫃與繫固板眼(Pad Eye)間隙,制止因船體搖晃之鬆動(D)制止最底層貨櫃在艙蓋板上之滑動
最新申論題
5.石油有那些特性?
4.試述散裝船貨艙之「隔艙板」用途為何?
3.何謂舯拱(Hogging)及中垂(Sagging)?
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
民法 物權 第 810 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
拾得漂流物、沈沒物或其他因自然力而脫離他人占有之物者,準用關於拾得遺失物之規定。
民法 物權 第 811 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
動產因附合而為不動產之重要成分者,不動產所有人,取得動產所有權。
民法 物權 第 812 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
動產與他人之動產附合,非毀損不能分離,或分離需費過鉅者,各動產所有人,按其動產附合時之價值,共有合成...
最新討論
50.就體育科教學而言,以下哪種教學方法有助於運動技能的純熟?(A)發現教學法(B)價值澄清法(C)練習教學法(D)發表教學法
15. 依教育部規定,參與師資培育之學生於修畢教育學程後,需至學校從 事教育實習多久? (A)三個月 (B)六個月 (C)九個月 (D)十二個月
33.兒童喜歡讚美、點頭、微笑,這是屬於何種增強? (A)社會增強 (B)物質增強 (C)負增強 (D)次級增強
52 護理師參加社區所舉辦的「重陽節敬老健走」活動,以了解社區老人的健康體能狀況,此為何種社 區評估方法? (A)參與式觀察法 (B)民意團體過程 (C)社區調查 (D)擋風玻璃式調查
33 有關急性呼吸衰竭之氧合與通氣的評估,下列敘述何者最適當?(A)動脈血液氣體分析 (B)血流動力學監測(C)胸部 X 光檢查 (D)脈衝式血氧濃度儀監測
3 下列何者違反不當聯結禁止原則? (A)罰鍰繳清前不得申請發給行車執照 (B)因為偶有瘋狗浪發生故所有海岸禁止民眾垂釣 (C)為保障視障者的就業機會而禁止明眼人從事按摩業 (D)因為師生戀而遭解聘且不得再擔任教師