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鐵路高考三級/台鐵◆系統專案管理

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教師專業碩士◆美術專業

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：國文#142731(28題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：漢語語言學#142730(45題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#142729(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

10. 下列有關冷凍系統之敘述中,何者正確？(A)冷媒充填量愈多,冷凍機之冷凍效果愈佳(B)冷凍機冷媒充填量不足時,會導致壓縮機進口壓力過低(C)冷凍機冷媒有空氣混入時,會導致蒸發器壓力與溫度上升(D)冷凍機冷媒中含有多量潤滑油時,會導致壓縮機進口壓力過高

9. 大型船舶柴油機之氣缸容許磨損量為(A)氣缸直徑之1/1,000~5/1,000(B)氣缸直徑之6/1,000~10/1,000(C)氣缸直徑之11/1,000~15/1,000(D)氣缸直徑之16/1,000~20/1,000

8. 下列何種發電機的磁極與電樞均被固定,常用於產生50赫至20仟赫之高週波發電機？(A)旋轉電樞型發電機(B)旋轉磁場型發電機(C)感應型發電機(D)感抗型發電機

7. 請問燃料油的熱值分為那兩種？

6. 請問有那些狀況發生時，航行中負責當值之輪機 員應該立即通知輪機長？

5. 請問1973年MARPOL公約的防止海水污染規則之主 要內容中，對油輪艙底部及總噸位400噸以上非油輪之排洩管制為何？

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

111原民特考四等經建行政：經濟學概要

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

現代化商業六大主題

描述：1.擴大經營空間，改善商業環境 2.提升商業服務品質 3.提升商業技術水準 4.落實消費者權益之保護 5.強化商業...

領隊導遊＿票務

描述：常見機票艙等字母代碼對照表頭等艙 (First)：A, F, P, R, Z (通常F為全額票)商務艙 (Business)：C, D, J (J...

36. 華氏溫度計在什麼溫度時，其讀數為攝氏溫度計讀數的兩倍? (A) 80 oF (B) 160 oF (C) 320 o F (D) 400 o F .

複選題39. 有關有機化學的敘述，下列何者錯誤? (A) 乙醇之沸點明顯地較二甲醚來得大，這是因為醇中有氫鍵 (B) 酚在許多反應表現為弱酸，醇為弱酸及弱鹼，胺為弱酸 (C) 一級醇很容易被氧化成羧酸 (D) 在鹵化烷上碳與鹵素原子之間的共價鍵具有極性，這是因為碳原子有較大的電負度 (electronegativity)

40. 在離子 XO3n- (X 是未知元素)中，共有 m 個核外電子，若 X 原子的質量數為 A，則 X 原 子核內的中子數為若干? (A) A-m+n+32 (B) A-m+n+24 (C) A-m-n-24 (D) A-m+n-48

63.X射線（或加馬射線）照射到人體後，下列從放射線的吸收到各種不同形式生物傷害的表現中，何者最遲發生？ (A)DNA傷害 (B)DNA突變 (C)細胞死亡 (D)癌症

45 當事人申請回復原住民族傳統姓名者，應符合其所屬原住民族之文化慣俗，遇有疑義之處理方式，下列敘述何者正確？ (A)聲請法院裁定 (B)以當事人或法定代理人申報者為準 (C)由中央原住民族主管機關調查確認 (D)由受理申請之戶政事務所提請中央主管機關解釋

34 按原住民族委員會之組織系統，下列何者係其附屬機構？ (A)原住民族文化產業推展中心 (B)原住民族文化發展中心 (C)原住民族語言研究發展中心 (D)原住民族教育資源中心