阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
航空電子系統
嵌入式作業系統
國營事業◆1.電子學 2.計算機組織與結構
最新試卷
115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#142517(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫實驗診斷學#142514(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫普通疾病學#142513(80題)
最新試題
2300.級配粒料每層壓實厚度不得超過? (A)10cm (B)15cm (C)20cm (D)25cm。
2299.級配粒料撒鋪前應灑水的目的為? (A)降溫 (B)增加黏性 (C)調整濕度 (D)清潔。
2298.A型底層級配料顆粒特性為? (A)細 (B)粗 (C)均勻 (D)不規則。
最新申論題
7 試述更換保險絲要注意哪些要點
6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)=? (2)相電壓 (VP)=?(3)線電流(I)=? (4)相電流(IP) =? (5)功因(cos θ)=80%求功率(P)=? 註 P=3VPIPcosθ
5 試列舉主配電板上有哪些電儀表?
最新課程
閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
講師:
小笨蛋
簡介:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全民英檢初級課程,助你拿到證書。
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
最新主題筆記
第10條
課程:
警察法規(上)
章節:
警察職權行使法
描述:
第10條(以攝影、科技工具、裝設監視器蒐集資料)
第11條
課程:
警察法規(上)
章節:
警察職權行使法
描述:
第11條(以目視或科技工具蒐集資料)
第12條
課程:
警察法規(上)
章節:
警察職權行使法
描述:
第12條(第三人祕密蒐集資料)
最新討論
12. 根據報載,眼科醫師表示,近年來兒童近視發生年齡提早。下列何者為最可能之原因? (A)國小低年級上課時數增加 (B)兒童使用 3C 產品頻率變多 (C)學校體育課程減少 (D)教室照明設備變差
1.學校中校長與教師的「身教」可影響學生行為的改變,其屬於下列何種課程? (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)相關課程
以下何者不是十二年國民基本教育之課程發展之理念? (A)自發 (B)互動 (C)共好 (D)正義
10 原住民身分法第 11 條之原住民族別認定辦法,由下列何機關定之? (A)原住民族地區之議會 (B)原住民族委員會 (C)立法院 (D)行政院
7 下列有關原住民族委員會促進原住民族國際交流補捐助實施要點之敘述,何者正確? (A)申請人若為本國個人,限為原住民 (B)本國機構、法人或團體之申請,最高補助經費為新臺幣 50 萬元 (C)申請人若為本國機構、法人或團體,出國人員三分之二以上須為原住民 (D)申請補助參與活動,應符合特定主題,並以國際會議、研討會、論壇、工作坊為限
29.依OECD「Education2030」框架,「學生能動性」(Student Agency)的最核心意涵為何?(A)學生具備主動影響自身學習歷程及社會環境的意願與能力(B)學生依教師指示完成任務的執行能力(C)學生建立了解自己與管理同儕行為的領導能力(D)學生能主動學習以具備通過標準化測驗的學業能力