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【加值】加值題庫科目
技檢◆烘焙食品-乙級
銀行◆財務金融及貨幣銀行學
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115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試:綜合護理學科#142552(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用)#142550(100題)
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#142548(100題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
最新試題
5.小文在探究學習的過程中,蒐集到我國民眾對於公民不服從支持態度的統計資料(如圖1;數值越高,越傾向支持)。依據這份資料及公民不服從的內涵,小文提出哪項推論最適當?(A) 專科以上學歷者,比較不願意用非法手段來促使政府作為或不作為(B) 高中以下學歷者,比較支持以公民多數決來要求政府作為或不作為(C) 20至29歲以及60歲以上的民眾,比較願意參與反對政府政策的活動(D) 30至49歲的民眾,比較不會為爭取個人權利而反對或抗議政府政策
50. 營運船舶應在船上備妥一份公司「符合文件」,以及下列何者證書始得開航? (A) 船舶航儀管理證書 (B) 船舶安全管理證書 (C) 船舶人員管理證書 (D) 船舶機器管理證書
49. 油污濃度計(Oil Content Meters)具有抗振抗搖構造以及耐蝕性,同時必須在船身傾斜多少度之情況下仍能有效操作運轉? (A) 12.5° (B) 15.5° (C) 20.5° (D) 22.5°
最新申論題
7 試述更換保險絲要注意哪些要點
6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)=? (2)相電壓 (VP)=?(3)線電流(I)=? (4)相電流(IP) =? (5)功因(cos θ)=80%求功率(P)=? 註 P=3VPIPcosθ
5 試列舉主配電板上有哪些電儀表?
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行政程序法 第 142 條
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行政程序法
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第 三 章 行政契約
描述:
代替行政處分之行政契約,有下列各款情形之一者,無效︰ 一、與其內容相同之行政處分為無效者。 二、與其內...
行政程序法 第 143 條
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行政程序法
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第 三 章 行政契約
描述:
行政契約之一部無效者,全部無效。但如可認為欠缺該部分,締約雙方亦將締結契約者,其他部分仍為有效。
行政程序法 第 144 條
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行政程序法
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第 三 章 行政契約
描述:
行政契約當事人之一方為人民者,行政機關得就相對人契約之履行,依書面約定之方式,為必要之指導或協助。
最新討論
27 PDD 隨著 SSD 的改變而有所不同,主要原因是: (A)光子衰減 (B)照野的改變 (C)散射的影響 (D)距離平方反比
52.β-Carotene 為生合成 vitamin A 之重要中間物,如過度使用易造成何種副作用? (A)貧血 (B)高血壓 (C)皮膚色素沉積 (D)高血脂
49.Isotretinoin衍生自維生素A,可用於治療皮膚角質化疾病,下列何者為其結構? (A)(B)(C)(D)
40.為得到不同權重的影像,下列敘述何者正確? (A)T1權重影像使用短TR,是為了增強組織間T1值對影像對比度的影響 (B)質子密度權重影像使用短TR,是為了減少組織間T1值對影像對比度的影響 (C)T2權重影像使用短TE,是為了增強組織間T2值對影像對比度的影響 (D)質子密度權重影像使用長TE,是為了減少組織間T2值對影像對比度的影響
51.維生素A(Vitamin A)之化學結構具下列何種官能基?(A)羥基 (B)酯基 (C)羧基 (D)酮基
28 原住民族委員會應設置審查小組辦理原住民族文化及藝能認證,下列就審查小組之組成說明,何者敘述錯誤? (A)具原住民身分者之委員不得低於三分之二 (B)任一性別委員比例不得低於三分之一 (C)具原住民身分之委員,應有三分之二以上與申請者之民族別相同 (D)應邀請相關機關、該族群部落人士及專家學者擔任審查委員