最新資料

【段考】高一歷史下學期

【段考】高一生物上學期

【段考】高一生物下學期

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：流體力學與工程力學#141874(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空器電氣系統#141871(17題)

5.小文在探究學習的過程中，蒐集到我國民眾對於公民不服從支持態度的統計資料(如圖1；數值越高，越傾向支持)。依據這份資料及公民不服從的內涵，小文提出哪項推論最適當？(A) 專科以上學歷者，比較不願意用非法手段來促使政府作為或不作為(B) 高中以下學歷者，比較支持以公民多數決來要求政府作為或不作為(C) 20至29歲以及60歲以上的民眾，比較願意參與反對政府政策的活動(D) 30至49歲的民眾，比較不會為爭取個人權利而反對或抗議政府政策

50. 營運船舶應在船上備妥一份公司「符合文件」，以及下列何者證書始得開航？ (A) 船舶航儀管理證書 (B) 船舶安全管理證書 (C) 船舶人員管理證書 (D) 船舶機器管理證書

49. 油污濃度計(Oil Content Meters)具有抗振抗搖構造以及耐蝕性，同時必須在船身傾斜多少度之情況下仍能有效操作運轉？ (A) 12.5° (B) 15.5° (C) 20.5° (D) 22.5°

7 試述更換保險絲要注意哪些要點

6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)＝？ (2)相電壓 (VP)＝？(3)線電流(I)＝？ (4)相電流(IP) ＝？ (5)功因(cos θ)＝80%求功率(P)＝？ 註 P＝3VPIPcosθ

5 試列舉主配電板上有哪些電儀表？

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

代名詞-指示代名詞、人稱代名詞、不定代名詞

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：代名詞-指示代名詞、人稱代名詞、不定代名詞

副詞

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：副詞

疑問詞

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：疑問詞

27 PDD 隨著 SSD 的改變而有所不同，主要原因是： (A)光子衰減 (B)照野的改變 (C)散射的影響 (D)距離平方反比

77.精油、基原植物與其所屬科別之配對，下列何者正確？ (A)Cinnamon oil－Cinnamomum cassia－Lauraceae (B)Fennel oil－Foeniculum vulgare－Araliaceae (C)Peppermint oil－Mentha piperita－Piperaceae (D)Turpentine oil－Pinus palustris－Taxaceae

40.為得到不同權重的影像，下列敘述何者正確？ (A)T1權重影像使用短TR，是為了增強組織間T1值對影像對比度的影響 (B)質子密度權重影像使用短TR，是為了減少組織間T1值對影像對比度的影響 (C)T2權重影像使用短TE，是為了增強組織間T2值對影像對比度的影響 (D)質子密度權重影像使用長TE，是為了減少組織間T2值對影像對比度的影響

28 原住民族委員會應設置審查小組辦理原住民族文化及藝能認證，下列就審查小組之組成說明，何者敘述錯誤？ (A)具原住民身分者之委員不得低於三分之二 (B)任一性別委員比例不得低於三分之一 (C)具原住民身分之委員，應有三分之二以上與申請者之民族別相同 (D)應邀請相關機關、該族群部落人士及專家學者擔任審查委員

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。