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35. 實踐本位的教師學習係指教師在教學現場的實踐與學習,透過反省實踐與協同合作,以提升教學實務智慧,以實踐教育哲學家「從做中學」的名言。試問提出「從做中學」的教育哲學家為 (A)康德 (B)杜威 (C)蔡元培 (D)胡適

5.陳老師發現最近幼兒在積木區常有口角爭執,主要原因是小朋友不小心就會踢到其他小朋友已經組合好的積木。陳老師可採取的解決方法,下列何者最適宜? (A)將積木區暫時撤離,讓幼兒選擇其他角落活動 (B)與家長溝通,請家長進班協助處理幼兒爭吵行為 (C)重新安排積木區的使用空間,妥善規劃動線之流暢與安全 (D)鼓勵幼兒選擇其他角落,並且縮短幼兒在積木區的活動時間

22. 實施「翻轉教室」(flipped classroom)模式時,課堂時間最主要之安排應為下列何者? (A) 由教師講授新概念與基本知識 (B) 由學生集中觀看教學影片並做筆記 (C) 進行討論、實作、合作探究與差異化指導 (D) 執行紙筆總結性測驗,以驗收學習成效

35.依洗錢防制法規定,金融機構對於疑似洗錢交易,應向下列哪個機關通報? (A)中央銀行 (B)行政院洗錢防制辦公室 (C)金融監督管理委員會 (D)法務部調查局

36.依洗錢防制法規定,金融機構未依規定確認客戶身分或進行加強審查,最重可處新臺幣多少罰鍰? (A) 50 萬元 (B) 500 萬元 (C) 1,000 萬元 (D) 5,000 萬元

37.下列何者為「實質受益人」的定義? (A)對客戶具最終所有權或控制權之自然人 (B)金融機構的負責人 (C)申請帳戶之公司董事長 (D)負責文件簽署之業務人員