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測試用4

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高中技藝◆水產食品

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化人類學#142021(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇（七人式、橡皮艇）#142006(15題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

50. 依據IMDG Code，爆炸物品被歸為第幾類危險品？ (A) 一 (B) 二 (C) 三 (D) 四

49. 下列關於貨櫃之敘述，何者正確？ (A) 一般貨櫃以FEU 為單位 (B) 一40呎貨櫃稱為 TEU (C) 1 TEU = 2 FEU (D) 1 FEU = 2 TEU

48. 油的比重除一般性的比重外，美國石油協會(American Petroleum Institution)另制定了一種單位，簡稱之為？ (A) IPA (B) API (C) IPA (D) APL

5. 何謂「航行中」之定義﹖

4. 駕駛台交班與接班，各應注意什麼事項？

(3)警戒區域(Precautionary Area)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

第6條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第7條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第8條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

59. 病人因頻尿來門診，其血中鈉離子濃度 130 mEq / L，24 小時的尿液總量 3600 mL，尿液 滲透壓( urine osmolality) 400mOsm/kg。病人的情況最符合下列哪個多尿症的診斷？ (A) 原發性多喝症( primary polydipsia ) (B) 中樞性尿崩症( central diabetes insipidus) (C) 腎因型尿崩症(nephrogenic diabetes insipidus)(D) 溶質性利尿(solute diuresis)

24 下列何者免徵土地增值稅？①因繼承而移轉之土地 ②受贈之私有土地 ③被徵收之土地 ④經重劃之土地 (A)①②③④ (B)①②③ (C)②③④ (D)僅①③

15.依郵件處理規則規定，寄件人應承擔郵件因內裝有禁寄之文件、物品或不依規定交寄之責任，如致中華郵政公 司或其他郵件受有損害者，該公司得向何人請求賠償？ (A)寄件人 (B)收件人 (C)收件地址之接收郵件人員 (D)無法請求賠償

38. The gentle music helped ________ those students waiting anxiously for the test results. (A) distress (B) sadden (C) wound (D) console

25. 關於行政處分之敘述，下列何者正確？ (A)行政機關就先決問題之鑑定結果，為行政處分 (B)行政機關就當事人請求之事項，未為具體之准駁，但由其理由之說明如已足認有准駁之表示，為行政處分 (C)行政機關就當事人所陳述之疑義，發函解釋法律規定之意旨，為行政處分 (D)行政機關就義務人公法上金錢給付義務不履行所為之書面催告，為行政處分

7. 資源班陳老師依據小玉、小瑜和小安的學習需求開設社會技巧科目課程，「處人」為三位學生共同的學習表現需求，試指出每位學生的一個教學重點。(3分)