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115年 - 115 專技高考_助產師：各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）#142588(50題)

115年 - 115 專技高考_助產師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142586(50題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：基礎醫學（包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142584(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理：企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題：郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試：輔導科#142580(6題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#142567(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#142565(80題)

15.音響信號設備之結構、性能及於船上之裝設情形，應經下列何機構之認可？(A)船旗國主管機關(B)港口國主管機關(C)造船廠(D)船級社

14.在交叉相遇第一階段，兩船相距尚遠，若存有碰撞危機，直航船依規定採取何種避讓措施？(A)保持航向航速(B)向右轉避讓(C)向左轉避讓(D)減速停俥或倒俥

13.在狹窄水道或適航水道中，唯有在何種情況下方可追越？(A)逼近有碰撞危機時(B)被追越之船舶採取措施，允許追越船安全通過時(C)不論任何情況皆不可追越(D)不論任何情況皆可追越

5. 海上求生時，救生艇上的人員應採取哪些防護措施？(請寫出其中任五項)

4.雙重底艙相較於單層底艙具有哪些優點？

3. 請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。

銀行招考必背：金融專業英文500字

講師：最佳姐

簡介：一般來說，除了專業能力之外，英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時，通常會將較...

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

補充：NMR Spectroscopy

章節：普通化學相關

描述：題目挑選中，敬請期待

加油

描述：加油

路德相關手法

描述：路德理論(Rood approach) 藉由從皮膚、肌肉、肌腱的各種感覺刺激來抑制不好的肌肉張力，誘發正常的肌肉反應...

52. 病人因腹脹至醫院就醫，超音波發現有腹水，抽取後送檢，其結果如下：albumin3.8g/dL、 LDH400U/L、glucose 60mg/ dL、WBC 750 /μL，其中lymphocyte佔70%；抽血檢驗 albumin 4.0 g/ dL、LDH 370U/L、glucose 100mg/ dL。下列診斷何者最有可能？ (A) 結核性腹膜炎 (B) 自發性細菌性腹膜炎 (C) 腎病症候群 (D) 肝硬化

1. 在人工智慧的領域中，「模仿人類認知功能」是一個核心目標。其中，學習功能被視為讓 AI 系統具備自我進化能力的關鍵。請問，一個 AI 模型如何透過學習來辨識從未見過的動物？它不是像傳統程式那樣，由工程師逐一編寫「如果動物有尖尖的耳朵和鬍鬚，那它是貓」這樣的規則。相反地，它會被提供大量的數據，然後從中自動找出規律與模式。請問，這種讓 AI 從數據中學習並找出模式的技術，最常被稱為下列哪一項？ (A) 邏輯編程 (B) 專家系統 (C) 機器學習 (D) 符號演算法

2. 推理是人類認知的重要環節，我們能根據已知的資訊進行邏輯推斷，得出結論。例如，在一 個法律案例中，法官會根據所有證詞、證據和相關法律條文，進行嚴密的邏輯推理，最終做出判決。AI 系統也具備類似的能力，能夠根據大量的數據和預設規則進行邏輯推斷，進而提供決策建議。請問，一個醫療診斷 AI 系統在分析了病患的症狀、病史及各項檢驗報告後，能夠推斷出最可能的疾病並建議治療方案。這種能力最能體現 AI 的哪一種認知功能？ (A) 感知 (B) 解決問題 (C) 推理 (D) 語言理解

(1) 甲學童針對題一、二會列出的算式分別為何？【3 分】

(2) 乙學童針對題一、二會列出的算式分別為何？【2 分】

(1) 甲學童的計算過程涉及哪一種「數學關係(或運算性質)」？【2分】