最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

三級/三等◆交通政策與行政

公共人力資源管理

高考三級◆動物各論(包括加工利用與動物保護)

最新試卷

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：音樂科#140732(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地球科學科#140731(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：公民科#140730(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生活科技科#140729(54題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：身心障礙科#140728(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動/專任輔導科#140727(50題)

115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題：數學科#140726(17題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：資訊科技科#140725(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：家政科#140724(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：歷史科#140723(50題)

最新試題

15. 油輪油艙內之含氧量(體積比)必須低於： (A) 5% (B) 8% (C) 10% (D) 12%

14. 下列何者非屬運木船所常用之裝卸繫固用具？ (A) 索具﹙Slings﹚ (B) 卸扣﹙Shackles ﹚ (C) 縮緊鏈﹙Lashing Chain﹚ (D) 濾水箱﹙Rose Box﹚

13. 一般散裝船之二層底艙，並不具有下列何種功能？ (A) 可供海水壓載 (B) 可供燃油裝載 (C) 船體結構強度增加，船舶擱淺時安全性較佳 (D) 可供裝載貨物，增加營運收入

最新申論題

5. 海上求生時，救生艇上的人員應採取哪些防護措施？(請寫出其中任五項)

4.雙重底艙相較於單層底艙具有哪些優點？

3. 請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。

最新課程

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼｜現職司法領域工作者｜臺大法律系及社工系雙主修畢業｜如何使用這份筆記？　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

最新主題筆記

憲法第 106 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第九章監察

描述：監察院之組織，以法律定之。

憲法第 107 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第十章中央與地方之權限

描述： 左列事項，由中央立法並執行之：一外交。二國防與國防軍事。三國籍法及刑事、民事、商事之法律。四...

憲法第 108 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第十章中央與地方之權限

描述：左列事項，由中央立法並執行之，或交由省縣執行之：一省縣自治通則。二行政區劃。三森林、工礦及商...

最新討論

54.一位26歲患者，外觀正常，身體質量指數（BMI）為20 kg/m2，無不適。健檢發現高血壓、低血鉀、心跳正常。為了探討次發性高血壓的可能，此病患宜安排下列何種檢查最合適？ (A)抽血檢驗aldosterone和plasma renin activity (B)抽血檢驗ACTH和cortisol (C)測量24小時尿液的VMA和catecholamines (D)抽血檢驗fT4（free thyroxine）和TSH

10.系統上線後應向制度分析科註冊，取得系統名稱及系統代號。(A)O(B)X

45. 下列臨床情境，何者最不適合執行顱內動脈取栓術？ (A) 80歲病人，NIHSS ( national institutes of health stroke scale )的分數為4分 (B) 發病時間1小時前，NIHSS分數為22分 (C) 發病至就醫時間為5小時，但影像學顯示有明確的可挽救缺血半暗帶( penumbra ) (D) 電腦斷層血管攝影顯示頸內動脈近端阻塞，但無法使用靜脈溶栓治療

16 有關公鑰加密（Public key encryption）系統保證資訊傳輸安全，下列敘述何者錯誤？ (A)是一種非對稱式密碼（Asymmetric cryptography） (B)擁有私鑰才能正確解密 (C)任何人都可以使用公鑰加密明文 (D)必須防止截聽者擁有公鑰，才能保證安全

(1) 請分別說明「形成性評鑑」和「總結性評鑑」的評鑑目的。(4分)

(2) 針對「形成性評鑑」提出兩項具體做法。(6分)