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航運與港埠政策

作物生產概論

工程規劃及養護管理

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

50.下列何者屬於最短時間航路(Least time track)？(A)大圈航法(B)氣象導航(C)麥氏航法(D)衛星導航

49.颱風眼區為何種空氣？(A)地面上升之乾暖空氣(B)地面上升之濕暖空氣(C)高空下沉之乾暖空氣(D)高空下沉之濕暖空氣

48.此圖形為何種鋒面？ (A)滯留鋒(B)囚錮鋒(C)冷鋒(D)暖鋒

7. 柴油機關排放白煙的原因為何？試敘述之。

6. 一般管路防蝕的方法有哪些？試敘述之。

5. 請敘述洩壓閥(Relief Valve)與減壓閥(Reducing Valve)之功能。

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

中央法規標準法 第 19 條

課程：中央法規標準法
章節：第 四 章 法規之適用

描述：法規因國家遭遇非常事故，一時不能適用者，得暫停適用其一部或全部。 法規停止或恢復適用之程序，準用本法...

中央法規標準法 第 20 條

課程：中央法規標準法
章節：第 五 章 法規之修正與廢止

描述：法規有左列情形之一者，修正之： 一、基於政策或事實之需要，有增減內容之必要者。 二、因有關法規之修正或...

中央法規標準法 第 21 條

課程：中央法規標準法
章節：第 五 章 法規之修正與廢止

描述：法規有左列情形之一者，廢止之： 一、機關裁併，有關法規無保留之必要者。 二、法規規定之事項已執行完畢，...

21 下列何者不是 low-renin 高血壓的特色？ (A)多見於非白種人 (B)對鹽分反應強 (C)多見體液增加 (D)預後（prognosis）不佳 

20. 某跨國企業需透過網路將各國子公司之敏感資料傳輸至總部進行模型訓練。資訊安全主管要求在傳輸過程中防範中間人攻擊，避免資料遭竊取或竄改。在不影響系統跨國即時傳輸效率之前提下，下列哪一項措施最能有效降低此風險？ (A)在接收端加強存取權限與身分驗證，限制只有授權人員可讀取資料； (B)在資料傳輸過程中進行加密，並確認雙方身分以確保通訊安全； (C)將資料拆分為多個部分分批傳送，降低單次資料外洩風險； (D)改用離線備援方式進行跨國資料交換，以降低網路攻擊風險

67.下列何者較少在皮膚引發 paraneoplastic syndrome？ (A)犬組織細胞瘤(canine histiocytoma) (B)腎上腺皮質腫瘤 (C)賽托利氏細胞瘤(Sertoli cell tumor) (D)胰腺癌

26.在一個收留特定傳染病的醫院中，有200位受到感染的病人。若A藥物會造成90％的人存活、B藥物 會造成20人的死亡。即便兩者造成可能的傷害是沒有差異的，卻有比較多人會傾向選擇使用A藥 物，主要的原因為何？ (A)人們有損失迴避(loss aversion)的行為傾向 (B)人們喜歡用機率呈現的選項 (C)人們誤以為10％的人死亡＜20人死亡，就認為A藥物造成的傷害，比起B藥物少 (D)人們覺得在等級的排序上，A是優於B的，所以會認為A藥物比較好

27.要解決河內塔(Tower of Hanoi)的議題時，要使用下列何種問題解決的方法？ (A)設定子目標(subgoal)，先不用急著把所有的東西，從一根柱子移到另一個柱子，而是先思考如 何把最下面的東西，移到最後要擺放的柱子，然後再循序移動其他的東西 (B)用類比法(analogy)，觀察如何把一個箱子從A地點移動到B地點，仿造用最短的距離來移動柱子 上的東西 (C)避免功能性固著(functional fixedness)的現象，不要認為柱子就是會限制東西的移動 (D)重新解構(reconstruct) 這個問題，其實只要把東西移動到另一個柱子就可以，小的東西不需要 放在最上面

28.下列何者最能同時說明不同成就動機(achievement motivation)的兒童，在套圈圈遊戲中的典型 站位？ (A)低成就動機者站得非常近或非常遠；高成就動機者站得距離適中 (B)低成就動機者站得距離適中；高成就動機者站得非常近或非常遠 (C)低成就動機者站得非常近；高成就動機者站得非常遠 (D)低成就動機者站得非常遠；高成就動機者站得非常近