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司法◆監獄行刑法概要
犯罪學
聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電機機械#141878(8題)
115年 - 115 普通考試_一般民政:地方自治概要#141877(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程:電磁學#141876(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#141875(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:流體力學與工程力學#141874(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:熱力學#141873(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械設計#141872(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
最新試題
50.下列何者屬於最短時間航路(Least time track)?(A)大圈航法(B)氣象導航(C)麥氏航法(D)衛星導航
49.颱風眼區為何種空氣?(A)地面上升之乾暖空氣(B)地面上升之濕暖空氣(C)高空下沉之乾暖空氣(D)高空下沉之濕暖空氣
48.此圖形為何種鋒面? (A)滯留鋒(B)囚錮鋒(C)冷鋒(D)暖鋒
最新申論題
7. 柴油機關排放白煙的原因為何?試敘述之。
6. 一般管路防蝕的方法有哪些?試敘述之。
5. 請敘述洩壓閥(Relief Valve)與減壓閥(Reducing Valve)之功能。
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
最新主題筆記
憲法緒論-基礎知識
描述:
參考呂晟編著之互動式憲法
貿易條件(Terms-of-trade,TOT)
課程:
經濟學(上)
章節:
第一章 經濟基本概念
描述:
實質匯率是指兩國商品的交換比例e=Pf/Pd。實質匯率上升代表外國商品變貴,本國貿易條件惡化、本國商品價格...
結構化教學TEACCH
描述:
鈕師《啟智教育課程與教學設計》p.199 結構化教學TEACCH TEACCH源自於自閉症利用「視覺」多...
最新討論
21 下列何者不是 low-renin 高血壓的特色? (A)多見於非白種人 (B)對鹽分反應強 (C)多見體液增加 (D)預後(prognosis)不佳
20. 某跨國企業需透過網路將各國子公司之敏感資料傳輸至總部進行模型訓練。資訊安全主管要求在傳輸過程中防範中間人攻擊,避免資料遭竊取或竄改。在不影響系統跨國即時傳輸效率之前提下,下列哪一項措施最能有效降低此風險? (A)在接收端加強存取權限與身分驗證,限制只有授權人員可讀取資料; (B)在資料傳輸過程中進行加密,並確認雙方身分以確保通訊安全; (C)將資料拆分為多個部分分批傳送,降低單次資料外洩風險; (D)改用離線備援方式進行跨國資料交換,以降低網路攻擊風險
67.下列何者較少在皮膚引發 paraneoplastic syndrome? (A)犬組織細胞瘤(canine histiocytoma) (B)腎上腺皮質腫瘤 (C)賽托利氏細胞瘤(Sertoli cell tumor) (D)胰腺癌
32.如果一個測驗被判斷為有效度時,下列何者是最有可能的推論? (A)此測驗為公平的 (B)此測驗可以適用於各種族群 (C)此測驗可以適用於各種用途 (D)此測驗具有信度
33.八歲的小明得到鋼琴比賽冠軍,並獲得音樂神童之稱,此狀況可由下列何種理論來說明? (A)Spearman的一般因素論(intelligence as a general factor) (B)Anderson的智力與認知發展論(theory of intelligence and cognitive development) (C)Gardner的多元智能理論(theory of multiple intelligences) (D)Sternberg的智力三元論(triarchic theory of intelligence)
34.根據Walter Mischel與Yuichi Shoda所提出的「認知情感處理系統(cognitive-affective processing system, CAPS)」觀點,下列何者最能描述人格與情境之交互作用? (A)人格決定行為,因此相同的人在所有情境中都會展現高度一致的反應 (B)行為完全由情境決定,人格差異對行為的預測力極低 (C)在相似情境下,人們會呈現由人格可預測的穩定個體差異行為模式 (D)強情境(strong situations)通常顯現更多人格差異,而弱情境(weak situations)則會掩蓋個 體差異