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115年 - 115普通考試_園藝:花卉與造園概要#141962(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#141961(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育生物學#141958(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#141957(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園產品處理及加工學#141956(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#141955(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:果樹學與蔬菜學#141954(5題)
115年 - 115高等考試_三級_農業技術:作物育種學#141953(4題)
最新試題
50.下列何者屬於最短時間航路(Least time track)?(A)大圈航法(B)氣象導航(C)麥氏航法(D)衛星導航
49.颱風眼區為何種空氣?(A)地面上升之乾暖空氣(B)地面上升之濕暖空氣(C)高空下沉之乾暖空氣(D)高空下沉之濕暖空氣
48.此圖形為何種鋒面? (A)滯留鋒(B)囚錮鋒(C)冷鋒(D)暖鋒
最新申論題
7. 柴油機關排放白煙的原因為何?試敘述之。
6. 一般管路防蝕的方法有哪些?試敘述之。
5. 請敘述洩壓閥(Relief Valve)與減壓閥(Reducing Valve)之功能。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
(高中歷史)世界經濟史
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高中學測、指考考題題型-歷史
(高中歷史)世界文化史
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高中學測、指考考題題型-歷史
(高中歷史)中國文化史
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高中學測、指考考題題型-歷史
最新討論
169.期貨商之下列何項資金運用,不符期貨商管理規則之規定?(A)銀行存款二千萬元、政府公債五千萬元 (B)銀行存款五千萬元、可轉讓之銀行定期存單二千萬元 (C)政府公債二千萬元、未上市股票二千萬元 (D)國庫券二千萬元、政府公債五千萬元。
45. 請問以下何種作法會使密閉容器中之氣體的方均根速率(root-mean-square speed)由 345 m/s 上升至 690 m/s? (A) 加熱該氣體使其絕對溫度上升為原來的 2 倍 (B) 在定溫下,將 75%的氣體排出容器,使壓力減為原來的 1/4 (C) 加熱該氣體使其壓力上升為原來的 4 倍 (D) 在定溫下,將容器灌入更多該氣體,使壓力上升為原來的 4 倍
22 查核人員瞭解並評估受查者之內部控制時,下列敘述何者錯誤? (A)查核人員取得對受查者控制設計並付諸實行之瞭解後,無法證明該控制執行有效 (B)對於實施自動化作業之受查者,查核人員透過執行確認自動化控制是否已付諸實行之程序,即 可作為控制執行有效之證據 (C)查核人員應瞭解所有與查核攸關之控制作業,以評估個別項目聲明之重大不實表達風險,及因 應所評估風險而設計進一步查核程序 (D)無論內部控制之有效程度為何,都僅能對受查者財務報導目標之達成提供合理之確信
2 長 L=420 mm 的鋁製圓管承受壓力負載 P,左端長 L/3 的部分為中空,外直徑與內直徑分別為 60 mm 與 35 mm,右端長 2L/3 的部分為實心,外直徑為 60 mm,若中空區段外表面量測之縱向正向應變εh=470✕10-6,鋁製圓管的整體縮短量為何?(A) 0.1973 mm (B) 0.1824 mm (C) 0.1675 mm (D) 0.1526 mm
27 博物館法第 6 條明定:為蒐藏、保存、研究原住民族文獻、歷史與文物,中央目的事業主管機關應設置原住民族博物館,推動原住民族文化永續發展。請問,此條文所指的中央目的事業主管機關應該是? (A)原住民族委員會 (B)文化部 (C)教育部 (D)文化資產局
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