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升官等/升資考/士級晉佐級◆國文(包括公文格式用語)

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)

電工原理

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

50. 當某船舶航行於北半球而遭遇颱風時，其風向逆時針變化 ，且氣壓下降。試問，此船舶身處於颱風之第幾象限？ (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限

49.關於礁區的特點，下列敘述何者錯誤？(A)航行資料較少，海圖精度差(B)航路標誌稀少，沒有顯著物標可供測定船位(C)水深變化大，海流、潮流簡單(D)常為熱帶低壓的發源地

48.關於航行在狹水道之避讓要領，下列敘述，何者錯誤？(A)避讓時嚴格遵守國際避碰規則和當地特殊規定(B)順水時，與前船距離不得少於後船船長的5倍長度(C)可在航道彎曲處會船，僅須謹慎駕駛(D)應掌握早讓、寬讓的原則，並注意運用俥、舵配合

7. 柴油機煙囪排放白煙的原因為何？試敘述之。

6. 離心式泵起動後，不能排出任何液體，其原因為何？

5. 負責機艙當值之輪機人員遇何情況時，應立即通知輪機長？

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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團膳 菜單設計 成本計算

描述：菜單設計

花費時間金錢用法

描述：關於take cost spend pay的用法

發展理論

描述：佛洛依德、艾瑞克森、皮亞傑、柯柏格

35有關中樞性或周邊性顏面神經麻痺的鑑別診斷，下列敘述何者最適當？ (A) 中樞性病變其眼睛無法閉合與嘴角歪斜的程度相當 (B) 周邊性病變其眼睛無法閉合與嘴角歪斜的程度相當 (C) 中樞性病變會造成同側嘴角肌肉無力 (D) 周邊性病變會造成對側嘴角肌肉無力 的

1 依憲法規定，憲法施行之準備程序，由何機關定之？ (A)制定憲法之國民大會 (B)立法院 (C)行政院 (D)司法院大法官

2 下列關於憲法中基本國策條款效力之敘述，何者正確？ (A)基本國策條款是國家的施政方針，都沒有強制性質 (B)國家對於基本國策之實施，應盡力為之，即使因客觀上資源不足而未達成目標，仍然違憲 (C)基本國策規定中有若干條文屬憲法委託，立法者對於如何實現，沒有任何裁量權 (D)大法官得引用基本國策規定，宣告法令違憲

4.論述（discourse）為重要的語言介入向度，下列敘述何者錯誤？ (A)分成口語形式及書寫形式 (B)書寫形式的功能主要是反應與要求訊息，傳遞訊息給大量的人 (C)書寫形式主題是討論當下的狀況 (D)口語形式的結構會使用高頻詞，常有重複的，可預測的，或冗贅的內容與句法

61.下列何者非 protoveratrine A(結構如下圖)之水解產物？ (A)acetic acid (B)2-methylbutyric acid (C)2-hydroxy-2-methylbutyric acid (D)butyric acid

一、短文寫作：（20 分）       從小到大，相信每個人都曾書寫過「我的志願」的作文命題，不 管志願大小、高低或顯微、虛實，都是生命歷程中，自我理想的嚮往 與期待，值得懷想、存念、珍視與踐履。請試著遙思 2500 多年之前， 大成至聖先師孔子與其門生顏淵、季路（子路）「各言其志」的師生對話（《論語•公冶長•第二十六章》）：顏淵、季路侍。子曰：「盍各言爾志？」子路曰：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」顏淵曰：「願無伐善，無施勞。」子路曰：「願聞子之志。」子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」請解讀詮釋上文，分析比較孔子與兩位學生的「人生志願」之異同。 文長不超過 350 字。