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115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥事行政與法規#141770(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：船藝學#141769(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：計算機概論#141768(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：安全工程#141767(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通安全#141766(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：海岸工程（包括近岸測量）#141764(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：測量學（包括平面測量、大地測量及衛星定位測量）#141763(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：波浪力學（包括潮汐）#141762(15題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

考前60天◆經濟學

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5.一位23歲男性因心悸至門診檢查，心電圖顯示如下圖，其附屬路徑或旁道（accessory pathway）最可能位在 何處？ (A)右心室側壁（right free wall） (B)左心室側壁（left lateral ventricle） (C)前中膈（anterior septum） (D)後中膈（posterior septum）

6.一位82歲男性，有高血壓與慢性腎臟疾病，主訴最近疲倦無力，血壓152/90 mmHg，呼吸15次/分，心跳65 次/分，體溫36.5℃，心電圖顯示如下圖，其最可能為何種電解質異常？ (A)高血鈣症（hypercalcemia） (B)低血鈣症（hypocalcemia） (C)高血鉀症（hyperkalemia） (D)低血鉀症（hypokalemia）

21 甲向乙借款，並將所有之 A 屋設定最高限額抵押權予乙。下列敘述，何者錯誤？ (A)乙將對甲之債權讓與給丙，該最高限額抵押權並不隨同移轉給丙 (B)乙對甲之債權如歸於消滅，該最高限額抵押權亦隨之消滅 (C)該最高限額抵押權不因乙死亡而消滅 (D)乙實行抵押權之費用不計入抵押權擔保債權之最高限額

24. 有一懸臂梁，其長度為4m，在自由端承受3200N的向下負荷，梁的橫截面為寬24mm及高50mm的長方形，則梁的最大正交應力為多少MPa？ (A)128 (B)256 (C)768 (D)1280

22. 小宇是國小五年級資優生。導師注意到小宇在日常生活中對他人的情緒極為敏感，只要班上有同學受委屈，他往往 比當事人更早落淚，也常因感受到不公平而久久無法平復。 單以過度激動性理論(Overexcitabilities, OEs)分析，小宇 最主要展現的是哪一種 OE？ (A)智力過度激動：對問題深入探究、強烈求知。 (B)心理動能過度激動：精力充沛、需要持續活動。 (C)情緒過度激動：對他人情緒高度敏感、反應強烈。 (D)想像過度激動：豐富的幻想與創意聯想能力。

23. 小芸是國小五年級資優生，上課時常因為同學答錯題目而感到坐立難安，放學後還在反覆思考課堂上沒解決的問題，睡前腦 子停不下來。導師認為小芸「情緒不穩定」，建議轉介輔導室。 以下分析何者最適切？ (A)導師判斷正確，小芸的表現符合情緒行為障礙的特徵，應進 行鑑定。 (B)小芸的表現符合非同步發展，代表其情緒發展遠超認知發展。 (C)小芸的表現屬於完美主義，應透過行為矯正降低其對錯誤 的敏感度。 (D)小芸的表現可能屬於Dabrowski 所提的過度激動性，是資優 生的常見特質，不宜直接視為情緒問題。