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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)

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「強調以人為本,對人的本質採積極自我實現的看法」的心理學派是:(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本心理學派(D)社會需求學派

12.維高斯基(L. S. Vygotsky) 主張學校應將「協助學生在學得實際能力之上去發展 他的潛在能力」作為教學目的,試問維高斯基所提出的提升認知發展水準,係指 下列何種理論? (A)最近發展區理論(zone of proximal development) (B)實際發展區理論(zone of real development) (C)理想發展區理論(zone of ideal development) (D)未來發展區理論(zone of future development)

20.俗語說「有樣學樣」,可對應下列何種學習理論? (A)認知發展理論(B)心理分析學派(C)完形心理學派(D)社會學習理論

3 下列有關大學生權利救濟的流程,何者錯誤? (A)得依學校的申訴制度提出申訴 (B)不服學校申訴決定得向上級主管機關提起訴願 (C)不服訴願決定得向行政法院提起行政訴訟 (D)不服行政法院判決,得向監察院聲請憲法解釋

4 公民老師在課堂上請同學針對美國、德國、法國與我國總統的職權進行比較,下列說法何者正確? (A)除德國外,其他三國總統均為實權元首 (B)美國及德國總統均可用否決權反制國會通過的法案 (C)美國及法國總統須至國會接受議員質詢 (D)法國及我國總統均可主動解散國會(立法院)

5 出身不同階層的子女在選詞、用字及句法等各方面有顯著不同;而學校的課程、教學、考試測驗工具,其本質 都是語文,偏向中上階層的「精緻的語言法則」,將影響這些人的學業成就。以上所述應在討論下列何者對學 生學習的影響? (A)文化資本 (B)社會資本 (C)物質資本 (D)人力資本