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技檢◆電腦軟體應用-丙級
工程統計學與品質管制概要
工程統計學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
最新試題
10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時,油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入
9. 燃油中含有下列那一種成分,將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕?(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯
8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤?(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力
最新申論題
7.敘述船舶加油前應注意事項為何?
6.請敘述往復泵之優劣點,以及其在船舶上運用的處所。
5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。
最新課程
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
最新主題筆記
民法 物權 第 871 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
抵押人之行為,足使抵押物之價值減少者,抵押權人得請求停止其行為。如有急迫之情事,抵押權人得自為必要之...
民法 物權 第 872 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
抵押物之價值因可歸責於抵押人之事由致減少時,抵押權人得定相當期限,請求抵押人回復抵押物之原狀,或提出...
民法 物權 第 873 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
抵押權人,於債權已屆清償期,而未受清償者,得聲請法院,拍賣抵押物,就其賣得價金而受清償。
最新討論
15. 為了解NH4+(aq) + NO2¯(aq)→ N2(g) + 2H2O(l) 之反應為幾級反應,以下是小明利用最初速率法(method of initial rate)所得結 果,試求此反應之級數及反應速率常數(k) (A) 0 級;2.7 x10-7 (B) 1 級;2.7 x10-6 (C) 2 級;2.7 x10-4 (D) 2 級;2.7 x10-5
18. 若醋酸之解離常數為 1.67 x10-5,求由 1.00 M 醋酸鉀水溶液 50.0 mL 及 1.00 M 醋酸水溶液 50.0 mL 配製而成之緩衝 溶液(buffer solution)的 pH 值是多少? (log 2=0.301, log 3=0.477, log5=0.699, log10=1) (A) 2.38 (B) 1.70 (C) 3.40 (D) 4.78
3 下列何者為憲法明文規定的基本權利? (A)性行為之自主決定 (B)非現役軍人不受軍事審判 (C)姓名權 (D)婚姻自由
20.(續上題)此處所謂夜間,是指:(A)零時至 6 時 (B) 18 時至翌日 6 時 (C)午後 11 時至翌日午前 8 時 (D)日沒後日出前
第一題:作文【70 分】 每個人不免都曾經歷過悲傷。無論是面對生命的結束、一段情感的逝去,又或者是生活事物中的失落,悲傷總是不請自來,帶給人們深刻的過程。西方諺語說:「你無法阻止悲傷之鳥從你的頭上飛過,但是可以不要讓牠在髮間築巢。」也就是說,當我們走過悲傷,選擇讓這個經歷成為未來立基的一部分,那麼接續「積極行動、找到意義、振作起來」的啟蒙計畫才會具有意義。 請參酌上述,結合個人經驗或見聞,以「走過悲傷」為題,作文一篇。【70 分】
第一題:作文【70 分】春秋時期,齊國大夫梁丘據自認遠不及於國相晏子,曾說:「吾至死不及夫子矣!」晏子聽說後,回應以:「嬰聞之,為者常成,行者常至。嬰非有異于人也,常為而不置(註: 擱置),常行而不休者,故難及也。」(《晏子春秋·內篇》)人與人的成就差異,關鍵或許就在於晏子所言。現請以你的見聞與經驗,以「為者常成,行者常至」為題,撰一作文,闡述你的見解。