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115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：國際海洋法#140763(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事化學#140757(11題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：物理鑑識#140756(9題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：犯罪偵查#140755(50題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

台灣地區醫療體系 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：4-3 台灣地區醫療體系

描述： 一、台灣地區醫療體系架構 二、台灣地區醫療體系之建立 三、國內衛生事業發展 四、醫療機構設置標準 五...

全民健康保險制度 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：4-4 全民健康保險制度

描述： 一、全民健保的規劃 二、全民健保給付制度 三、全民健保支付制度 四、全民健保對醫療環境的影響 五、全...

全民健保與物理治療 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：4-5 全民健保與物理治療

描述： 一、健保物理治療給付通則 二、全民健保特約物理治療所    本主題共計 4 頁筆記

28 下列關於控釋劑型的敘述，何者錯誤？ (A) 控釋劑型可以相同於傳統劑型之劑量而達到較長的療效 (B) 控釋劑型可以改善傳統劑型服用次數過多的缺點 (C) 控釋劑型可以較簡單的療程而增加病人依順性(Compliance) (D) 控釋劑型可以較低的血中濃度而減低藥物的副作用

51.有關 antidepressants 之藥品交互作用，下列敘述何者最不適當？ (A)MAOI 類藥品和 SNRI 類藥品併用可能會導致 hypertensive crisis (B)tramadol 和 duloxetine 併用可能導致 tramadol 的代謝下降 (C)與 linezolid 併用時無須考慮潛在的藥物交互作用 (D)NSAID 類藥品和 SNRI 類藥品併用可能會增加出血的風險

7 有關急性膽囊炎的敘述，下列何者正確？ (A)通常伴有發燒、左上腹疼痛等症狀 (B)疼痛處理的藥物首選為 morphine (C)墨菲氏徵象（Murphy’s sign）為其典型徵象 (D)最常見的發生原因為幽門螺旋桿菌

32 以所有之意思，和平、公然、繼續、惡意占有他人之不動產者，下列何者符合不動產所有權時效取得 之規定？(A) 20 年間占有他人起造但未登記之房屋(B) 20 年間占有被繼承人死亡後尚未辦理繼承登記之土地(C) 10 年間占有他人未登記之房屋(D) 10 年間占有未依法登記之公有林地

第一題：論文【60分】       給予，看似會讓自己擁有的變少。然而，《老子》告訴我們：「既以與人己愈多」。能給，往往代表自己能創造出「被利用的價值」，不僅可以為他人解決問題，也可以讓自己變得更富足、更優秀。請以「既以與人己愈多」為題，作文一篇，論述個人的看法。

壹、作文寫作題目：《莊子‧知北遊》說：「人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。」生命短暫，過客匆匆，面對 我們居住的土地，請以「過去、現在與未來」為題，抒發你對全球環境變遷的省思。