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法律常識(民法/公司法/民事訴訟法/強制執行法/票據法/銀行法)
計算機概要及作業系統管理
(1)計算機概要(2)作業系統管理(Windows/AIX/Linux)(3)網路管理(4)資訊安全管理 (Firewall、IPS、MDM、SIEM、WAF、DLP、防毒、網路弱掃、原碼檢測)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程:電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程:分析化學概要#141855(9題)
最新試題
10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時,油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入
9. 燃油中含有下列那一種成分,將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕?(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯
8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤?(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力
最新申論題
7.敘述船舶加油前應注意事項為何?
6.請敘述往復泵之優劣點,以及其在船舶上運用的處所。
5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。
最新課程
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
高三下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高三下英文單字課
考衝班-國營事業必考英文專班
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
最新主題筆記
遞送普及服務標準
描述:
方便個人筆記 增加補充
集郵業務營業規章
描述:
方便筆記 將其他法也順便一起畫
土建科目
描述:
加油
最新討論
25. Michael E. Porter 提出的企業價值鏈分析(value chain analysis)是屬於下列何種策略分析工具? (A)總體策略 (B)個體策略 (C)事業策略 (D)功能策略
25. 藍海策略的六個原則中,前四個為擬定原則,下列何者不是? (A)重建市場邊界 (B)重視顧客滿意度 (C)聚焦願景而非數字 (D)超越現有需求
21 規劃公務人員薪資制度時,應該要遵守的基本原則為何? (A)要提供工會幹部津貼,以促進勞資關係和諧 (B)偏遠地區服務者,其俸級應提高一級 (C)臺北和臺南國稅局辦理個人所得稅申報受理業務的新進同仁,本俸應該要接近 (D)經濟部負責商業管理業務的科長,每月固定薪資應該和同單位科員儘量一致
28. A curriculum that is integrated with or interconnected to other subjects/domains of knowledge provides learners with enriched and broadened contexts in which they may not only practice the language effectively but also gain the to learn. (A) impetus (B) reluctance (C) permission (D) prohibition
29. Phonological awareness refers to a student's ability to (A) connect letters to sounds (B) identify and manipulate speech sounds (C) recognize printed words automatically (D) understand word meanings
30. Which of the following classroom activities does NOT focus on maximizing simultaneous interaction in cooperative learning? (A) Think-Pair-Share (B) Jigsaw reading with peer teaching (C) Roundtable brainstorming and discussion tasks (D) Wordwall interactive game group competition