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環境規劃及都市設計概要

環保局招考

清潔隊◆新北環保常識（常識）

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)

115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通安全概要#141806(4題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：育林學概要#141804(4題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

性別平等教育法 第 47 條

課程：性別平等教育法
章節：第 七 章 附則

描述：本法施行細則，由中央主管機關定之。

性別平等教育法 第 48 條

課程：性別平等教育法
章節：第 七 章 附則

描述：本法施行日期，除第二條第二項、第三條第二款、第三款第四目、第五條第二項、第七條至第九條、第二十一條、...

家庭教育法 第 1 條

課程：家庭教育法
章節：第 一 章 總則

描述：為增進國民家庭生活知能、家人關係，健全家庭功能，特制定本法；本法未規定者，適用其他有關法律之規定。

10. 下列何者最「不可能」是兩檔股票報酬率之間的相關係數(Coefficient of Correlation)？ (A)0.84 (B)1.27 (C)0 (D)-0.46

11. 根據資本資產訂價模型（CAPM），若一證券之期望報酬率低於無風險利率，則： (A)變異數小於 1 (B)貝它係數為負 (C)貝它係數小於 1 (D)不可能

複選題48.下列哪些貨物須課徵貨物稅？ (A)航空燃油 (B)音響組合 (C)進口轎車 (D)手機

77. 小露是家中的獨生女，從小在家備受父母和爺爺奶奶的寵愛。剛上學的時候，無法適應學校的生活和各種規範，經過一個學期後，她慢慢適應學校的規矩並和同學們可以合作共同完成老師交代的工作。請問：小露的變化，符合帕森斯(T. Parsons)理論中所描述的哪一種類型的學校教育功能？ (A)選擇 (B)社會化 (C)成長 (D)複製。

78. 小安觀看宮崎駿動畫中的電影主角面對困境仍勇敢且堅毅的克服困難，以及關懷照顧弱勢族群的性格特質，對其產生一種欽羨感，也試著讓自己成為這樣特質的人。請問：小安的觀察學習，屬於班杜拉(A. Bandura)模仿學習中的哪一種類型？ (A)象徵模仿(symbolic modeling) (B)直接模仿(direct modeling) (C)抽象模仿(abstract modeling) (D)綜合模仿(synthesized modeling)。 

79. 靜香小的時候總是圍繞在母親身邊玩耍、看故事書或是做功課，上了中學以後，結交一些好朋友，經常一起在圖書館讀書或是一起去逛街。她上大學後，搬離家庭到學校宿舍長期住宿、在外打工和工讀，只有寒暑假的時候才回家探望父母。請問：靜香的發展現況，比較符合奧蘇貝爾(Ausubel)理論中，哪一種類型的親子關係？ (A)衛星化 (B)非衛星化 (C)脫離衛星化 (D)重新衛星化。