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電機學

應用力學、土壤力學、結構力學、鋼筋混凝土學與設計

捷運◆勞工法令與實務

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：民法物權編概要#142118(9題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

民法 物權 第 757 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：物權除依法律或習慣外，不得創設。

民法 物權 第 758 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：不動產物權，依法律行為而取得、設定、喪失及變更者，非經登記，不生效力。 前項行為，應以書面為之。

民法 物權 第 759 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：因繼承、強制執行、徵收、法院之判決或其他非因法律行為，於登記前已取得不動產物權者，應經登記，始得處分...

33. 若交易人同時買一個履約價為 100 的期貨買權，賣一個履約價為 140 的期貨買權，則該交易人 最大可能損失為： (A)兩權利金之和 (B)兩權利金之差 (C)無窮大 (D)選項( A )( B )( C )皆非

24有關行政訴訟，下列敘述何者正確？(A)為了維護公益，亦可對違反行政法義務的私人提起公益訴訟(B)提起撤銷訴訟之案件，均須先經訴願程序(C)確認行政處分無效之訴訟，須已向原處分機關請求確認其無效未被允許，或經請求後於30日內不為確答者，始得提起(D)課予義務訴訟的提起，並無起訴時間的限制

48.黃老師發現班上學生的識字量、閱讀速度、口語表達與書寫能力差異很大，在進行一篇記敘文閱讀教學，希望依據通用設計學習(UniversalDesignforLearning,UDL)的理念設計課程。下列哪一項作法最適宜？(A)先帶全班朗讀課文，再要求所有學生完成同一份閱讀理解學習單；若部分學生無法完成，課後再安排補救教學。(B)在閱讀前提供情境圖片、關鍵詞預告與朗讀音檔；閱讀中透過段落提問、圖像組織表與同儕討論協助理解；閱讀後允許學生以文字、口頭說明、心智圖或錄音方式呈現對文章主旨與人物情感的理解。(C)依閱讀能力將學生分組，閱讀能力較弱的學生只需找出生字詞與人物名稱，閱讀能力較佳的學生才需分析文章主旨、情節發展與人物情感。(D)讓學生自由選擇自己有興趣的文章閱讀，並以任何方式分享心得，只要學生願意參與，即使沒有回應本課的閱讀理解目標也可以。

49.小雲在考試時常說：「我明明讀過，但看到題目就想不起來」。王老師發現她讀書時多半只是反覆朗讀課本句子，較少整理概念間的關係。後來王老師協助她將重點整理成概念圖，並練習用自己的話說明概念之間的關係。依訊息處理理論，王老師的作法主要是為了改善哪一項問題？(A)學生過度依賴維持性複誦，未能進行較深層的精緻化編碼(B)學生感覺記憶容量不足，導致外界訊息無法進入短期記憶(C)學生缺乏立即增強，導致正確反應無法在考試情境中出現(D)學生尚未達形式運思期，因此無法理解抽象概念之間的關係

1 依憲法法庭裁判意旨，下列何者因違反憲法權力分立原則而違憲？ (A)立法院以法律規定，得經委員會之決議設調查專案小組，對相關議案或與立法委員職權相關之事項行使調查權及調閱權(B)立法院以法律規定，調查委員會成立後，其他依法應獨立行使職權之機關及法院亦本於職權進行處理相關案件時，調查委員會得停止調查(C)對於經立法委員連署所提出之法律修正案，立法院黨團於二讀會逐條討論程序中提出內容完全不同之再修正動議，且未依規定附具立法理由及進行說明或答辯程序(D)立法院以法律規定，於大法官因任期屆滿、辭職、免職或死亡，以致人數未達憲法增修條文所定人數時，總統應於 2 個月內補足提名大法官

3 關於憲法人身自由之保障，下列敘述何者錯誤？ (A)不具刑事被告身分之自然人，亦受保障(B)人民身體完整不受侵犯與傷害之身體權，非屬保障範圍(C)內政部移民署並非所稱之警察機關，故其要逮捕、拘禁人民，須經法院同意(D)法律限制人身自由，非屬刑事處罰者，其是否符合法律明確性原則，依釋憲實務見解，適用中度審查標準予以審查