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專技◆保險◆一般保險公證報告

專技◆保險◆人身保險實務

專技普考◆人身保險經營概要

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程：電子學概要#141859(9題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：輸配電學概要#141857(5題)

115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗：環境化學概要#141856(12題)

115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程：分析化學概要#141855(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計、審計：財政學#141854(31題)

20.有兩顆球質量均為 m，距離相隔 R，兩球間的萬有引力量值為 F；若兩顆球質量均變為 2m， 距離相隔 3R 時，則萬有引力量值為多少 F？ (A) 9/4 (B) 3/2 (C) 4/9 (D) 2/3

19.有關光反射的現象，下列敘述何者正確？ (A)入射光的頻率與反射光的頻率不同 (B)入射光和反射光的強度一定會相同 (C)入射角和反射角度相同 (D)光反射是因為進入不同的介質

18.下列何者非為距離的單位？ (A)公里 (B)英里 (C)光年 (D)牛頓

(三)如果以 B. IE 3 新電動機汰換 A 的舊電動機，所花的工程費，需多久才可以由節省的電費損益平衡(回收年限)？【5 分】

(二)下表中是 A、B 兩個不同能源效率的電動機之性能參數，假如運轉條件都相同，負載率 82%、運轉時數每年 8,400 小時，以每度電費 2.0 元估算，更換為 IE3 新電動機的設備及安裝工資等工程費共新台幣 25 萬元整，請完成下表中空格之計算。【10 分】

 (一)國際上對於電動機的能源效率共分為幾級？IE1 和 IE3 相比，何者較省電？ 【10 分】

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

刑訴

描述：116

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描述：考試

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14 丁公司採用永續盤存制。20X1 年度一批在途存貨 $50,000，交貨條件為起運點交貨，直至 20X1 年底，丁公司並未收到廠商發票，故而會計人員並未記錄，並且，商品在 20X1 年底，並未運 送至丁公司，盤點存貨亦漏列；此外，20X1 年度，由於會計人員的疏忽，折舊費用$3,500 並 未提列並漏列此項記錄；再者，20X1 年度寄銷一批商品（成本$65,000，售價$80,000）予他 公司，會計人員對於此項寄銷，記錄為賒銷。對於 20X1 年度的三項會計錯誤，會計人員於 20X2 年 1 月份察覺，進行錯誤更正的會計處理，此時，無須考慮所得稅影響。試問：20X2 年 1 月份的會計錯誤的更正，丁公司應借記或貸記「追溯適用及追溯重編之影響數」金額？ (A)借記：$18,500 (B)借記：$83,500 (C)貸記：$31,500 (D)貸記：$111,500

3. 清初在東南沿海的浙江、福建與廣東三省，設置水師提督，專管近海洋面治安。其中，福建水師提督一職從康熙初年設置至清末裁撤，時間長達近250年之久，其對清代沿海的重要性最可能是： (A)對臺灣海防的重視 (B)對國際貿易的保護 (C)對倭寇襲擾的防範 (D)對荷蘭海軍的抗擊

4. 某位企業家宣稱：過去很多人們做不到的事情，今天機器做到了！飛機、無線電廣播超越所有疆界，將全世界連在一起。電影的普世語言、飛機的速度，以及無線電的國際廣播節目，很快就會讓世界能完全彼此了解。這位企業家最早可能在哪個場合宣揚此一看法？ (A)1851年英國倫敦的萬國博覽會 (B)1889年法國巴黎的世界博覽會 (C)1926年美國費城的世界博覽會 (D)1964年東京的奧林匹克運動會

2. The weather was so _____ that we decided to stay indoors. (A) terrible (B) wonderful (C) boring (D) interesting

3. His explanation was very _____ , making the topic easy to understand. (A) confusing (B) lucid (C) boring (D) vague

4. The teacher encouraged us to think _____ and come up with original ideas. (A) easily (B) critically (C) slowly (D) creatively