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微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

生物化學與臨床生化學

臨床血清免疫學與臨床病毒學

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/08/03 更新）#143103(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/08/03 更新）#143102(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/08/03 更新）#143098(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/08/03 更新）#143097(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/08/03 更新）#143095(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/08/03 更新）#143094(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

20. 如圖(八)所示，一鋼桿兩端固定，距 A 端 2 m 處受一 100 kgf 之軸力作用，請問 A 點反力為 何? (A) 25 kgf (B) 50 kgf (C) 75 kgf (D) 100 kgf

19. 承上題，梁中性軸下方 6 cm 處之彎曲應力為何? (A) 60 kgf/cm2 (B) 80 kgf/cm2 (C) 100 kgf/cm2 (D) 120 kgf/cm2

18. 其梁中點彎矩為何? 圖(七) (A) 60 kgf-m (B) 80 kgf-m (C) 100 kgf-m (D) 120 kgf-m

第四題：根據《職業安全衛生法》第20條規定：雇主於僱用勞工時，應施行體格檢查；而對在職勞工應施行哪些健康檢查？又依據《勞工健康保護規則》，前述所列的健康檢查，其檢查的頻率(幾年檢查一次)為何？【20分】

第三題：根據《職業安全衛生法》及《女性勞工母性健康保護實施辦法》，事業單位勞工人數在一百人以上者應實施母性健康保護；而根據《職業安全衛生法》及《職業安全衛生設施規則》規定，尚有另外三項事業單位須執行的勞工身心健康保護措施(合稱為「四大計畫」)，請列出其他三項計畫名稱及說明在何種情況下必須實施？【18分】並簡要說明各計畫目的。【12分】

(三)承第(二)小題，上述的通報必須在多久時間內完成？【4 分】

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

行政法-行政命令

描述：介紹行政命令相關規範

行政法-行政契約

描述：介紹行政契約相關規範

行政法-行政計畫

描述：介紹行政計畫相關規範

97. 組織衝突的正面功能為?(A)消弱對目標的達成 (B)影響員工正常心理 (C)造成成員間的仇恨 (D)激發創造能力

陳老師為了培養學生的閱讀習慣，與學生約定每閱讀一本課外讀物便給予一張點券，累積10 張點券可兌換獎品。請問這是下列哪一種原理的應用？ (A)類化 (B)辨別 (C)代幣制 (D)古典制約

15 行政機關如恣意違反自身頒布且長久施行之裁量性基準時，受不利益處分之當事人得依據下列何種 原則主張該處分違法？ (A)比例原則 (B)法律保留原則 (C)法律優越原則 (D)平等原則

138. 資料轉換中的標準化(Normalization)的主要 目的是什麼？ (A) 將數據轉換為均值為0、標準 差為1的分布 (B) 消除單位影響 (C) 壓縮數據以接近常態分布 (D) 類別型數據編碼

139. 以下哪一項屬於資料 整合 的過程？ (A) 移除冗餘特徵 (B) 處理缺失值 (C) 使用 Z 分數處理異常值 (D) 標準化數據

51.關於“Vital classical”和“Vital 3D master”兩種常用比色板，下列敘述何者錯誤？ (A)前者 A 至 D 的分類是基於色度(chroma)的差異 (B)兩者皆屬於以陶瓷為基礎的比色板(ceramic-based tooth shade guide) (C)3R2.5 為“Vital 3D master”比色板之比色結果 (D)後者涵蓋更多牙齒的色域