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8. 下列何者最接近十二年國教的基本理念? (A)得英才而教育之 (B)技職與普通教育及早鑑定分流 (C)適性揚才、多元進路 (D)發展國高中特色課程

28. 秦老師欣賞約瑟夫‧柯內爾(Joseph Cornell)共享自然、體驗自然的理念,並善用順流學 習法(Flow Learning)的程序,進行環境教育的教學設計。請問,有關秦老師設計的環境 教學會有哪四個步驟? (A)喚醒熱忱→集中注意→親身體驗→分享啟示 (B)計畫→執行→檢核→改善行動 (C)背景評鑑→輸入評鑑→過程評鑑→成果評鑑 (D)問→想→做→評

28. 有關胎兒的權利能力,下列敘述何者正確? (A) 以非死產為限,法律在為保護其個人利益上視為已出生而有權利能力,即附法定停止條件 (B)胎兒未來順利活產,則自出生時起開始具有權利能力 (C) 對於「出生」之定義,僅以自然產出為限,不包括剖腹產出 (D) 基於對胎兒利益的保護,可以提前視為其有權利能力,因此,胎兒當然也享有繼承權

11 屋外或是低漥地區有浸水之虞問題的場所,其火警自動警報設備之配線,採用電纜並穿於金 屬管或塑膠導線管,與電力線保持幾公分以上之間距? (A) 20 (B) 30 (C) 40 (D) 50

32 以所有之意思,和平、公然、繼續、惡意占有他人之不動產者,下列何者符合不動產所有權時效取得 之規定?(A) 20 年間占有他人起造但未登記之房屋(B) 20 年間占有被繼承人死亡後尚未辦理繼承登記之土地(C) 10 年間占有他人未登記之房屋(D) 10 年間占有未依法登記之公有林地

33 下列何者無民法物權編關於相鄰關係之適用或準用? (A)訂有分管契約之土地共有人間 (B)土地所有人與其抵押權人間(C)土地所有人與鄰地農育權人間 (D)土地所有人與鄰地使用借貸人間