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研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法

研究所、轉學考(插大)◆化粧品概論

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/08/03 更新）#143087(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/08/03 更新）#143086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/08/03 更新）#143085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/08/03 更新）#143084(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/08/03 更新）#143083(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650（2026/08/03 更新）#143082(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600（2026/08/03 更新）#143081(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/08/03 更新）#143080(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550（2026/08/03 更新）#143079(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/08/03 更新）#143078(50題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

民法 親屬 第 1015 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除） 第 二 款 法定財產制

民法 親屬 第 1016 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

民法 親屬 第 1017 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫或妻之財產分為婚前財產與婚後財產，由夫妻各自所有。不能證明為婚前或婚後財產者，推定為婚後財產；不能...

77. 85 歲的洪老太太，因為中風長期臥床造成在臀部有一約 4cm×2cm×2cm 的第三期壓瘡傷 口，由於傷口的滲液量很多，下列敷料何者較適當？ (A) hydrocolloid (B) collagens (C) transparent dressing (D) alginates

38 甲有一子乙，甲死亡時，下列何者乙不得繼承？ (A)甲之股票 (B)甲占有他人之土地 (C)甲之農場經營權 (D)甲對配偶丙之扶養請求權

75. 52歲男性因喉癌行全喉切除術(total laryngectomy)，下列術後敘述何者錯誤？ (A) 術後進食是不會嗆咳( choking) (B) 須保持氣切口暢通 (C) 進行全身麻醉時，可以經口插管麻醉 (D) 可使用替代方式發聲，如氣動式發聲器、電子喉、食道語等

1. After lunch, my grandfather usually takes a short _____ for some rest because he always feels sleepy. (A) bite (B) cut (C) list (D) nap

2.黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F.Bacon)「劇場偶像」(idolsof thetheatre)的迷思，下列何種做法較適切？ (A)引導學生釐清學習內容的相關概念 (B)引導學生對理論的權威性反思批判 (C)引導學生突破框架以進行自主學習 (D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知

3.在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼 旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。 該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者？ (A)惻隱之心(B)羞惡之心(C)辭讓之心(D)是非之心