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最新科目
台糖◆農業概論
高中技藝◆電腦輔助機械製圖
台糖◆基礎園藝
最新試卷
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫公共衛生學#142508(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫病理學#142507(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#142506(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#142505(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#142502(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#142501(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)
最新試題
10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上,沒有下列那一種附件?(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥
9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程
8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm
最新申論題
7.試述船舶加油前應注意之事項為何?
6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐,試說明此兩種鍋爐之差異性。
5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
最新主題筆記
主題名稱
課程:
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
每次必考(題目延長收錄至90年)
主題名稱
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每次必考(題目延長收錄至90年)
最新討論
9 依司法院大法官解釋,涉及毀損他人名譽之言論,下列何者不屬言論自由 所保障範圍? (A)發言者能證明所述為真實 (B)發言者能證明有相當理由確信其所述為真 (C)發言者只須證明所述出於維護公共利益之目的者 (D)發言者出於自衛、自辯所善意發表的言論
48 有關刑法第 137 條妨害考試罪,下列敘述何者正確? (A)本罪之行為主體僅限於應考人 (B)本罪所定之考試,除考試法所定之考試外,亦包含由各政府機關及國營 事業所舉辦之各項考試 (C)本罪所定之發生不正確之結果,僅包含應落選而錄取之不正確結果,並 不包含應錄取而使之落選之不正確結果 (D)本罪所定之其他非法之方法,係指除了詐術以外足以使考試發生不正確 方法的一切非法方法而言
50 下列何者屬於刑法上之授權公務員? (A)依法令服務於地方自治團體所屬機關而具有法定職務權限者 (B)受地方自治團體依法委託,從事與委託機關權限無關之事務 (C)依法令服務於政府機關而具有法定職務權限者 (D)依法令從事於公共事務而具有法定職務權限者
13. Could you tell me _____? (A) when the library closes (B) the library closes at when (C) when does the library close (D) the library when does it close
14. She felt a deep sense of _____ when she heard the good news. (A) relieve (B) relief (C) relieved (D) relieving
15. Rarely _____ such an inspiring speech from a student. (A) I heard (B) heard I (C) have I heard (D) I have heard