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高考二級◆食品衛生與安全研究
台鐵◆傳播理論概要
台鐵◆職業安全衛生法規
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115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)
115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)
最新試題
15. 石油失火,使用何種滅火劑最佳 (A) 泡沫 (B) 水 (C) 二氧化碳 (D) 化學乾粉
14. 下列何種船舶,已逐漸取代傳統雜貨船功能? (A) 散裝 (B) 郵輪 (C) 油輪 (D) 貨櫃船
13. 一般散裝船之二層底艙,並不具有下列何種功能? (A) 可供海水壓載 (B) 可供燃油裝載 (C) 船體結構強度增加,船舶擱淺時安全性較佳 (D) 可供裝載貨物,增加營運收入
最新申論題
7.試述船舶加油前應注意之事項為何?
6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐,試說明此兩種鍋爐之差異性。
5.柴油機柴油(Diesel Oil )所應具備之條件為何?
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教育統計
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
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陳耘得
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第33條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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集會遊行法
描述:
第33條(危險物品之扣留) ﹝1﹞第二十三條規定之物品,不問屬於何人所有,均得扣留並依法處理。
第34條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第34條(罰鍰之強制執行) ﹝1﹞依本法所處罰鍰,經通知繳納逾期不繳納者,移送法院強制執行。
第35條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第35條(施行日期) ﹝1﹞本法自公布日施行。
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1. 如圖所示,求Rab? (A) 25Ω (B) 20Ω (C) 15Ω (D) 10Ω
複選題36. 關於風險處理相關議題的敘述,下列哪些正確? (A) 制定資訊安全目標,可依據風險處理的實施狀況來 量化其達成結果 (B) 風險處理的計畫,需細部描述其內容,包含實施內 容及相關負責人員等 (C) 風險處理的方式必須以修正風險的選項處理 (D) 風險分析結果可能性高、衝擊大的可考量選用避免 風險
49. 何者「非」CFTC 所管轄之交換(SWAP)? (A)信用交換 (B)利率交換 (C)窄基指數交換 (D)貨幣交換
6 依建築法規定,為維護建築物合法使用與其構造及設備安全,供公眾使用之建築物,應由建築物所有 權人、使用人定期委託中央主管建築機關認可之專業機構或人員檢查簽證,其檢查簽證結果應向下列 何者申報? (A)中央主管建築機關 (B)中央消防主管機關 (C)當地主管建築機關 (D)當地消防主管機關
40. 《中小學數位教學指引 3.0 版》中提到,生成式 AI 可能帶來哪一項風險? (A)不利經濟弱勢生 (B)動搖教師地位 (C)學習外包現象 (D)缺乏資訊來源
43. 上數學課時,大雄只能分辨長與寬的不同,靜香了解長方形面積等於長乘以寬,而小杉卻能解說三角形面積算法的由來。試問大雄、靜香和小杉各具備了哪一種知識? (A)事實性知識-概念性知識-程序性知識 (B)事實性知識-程序性知識-後設認知知識 (C)概念性知識-事實性知識-程序性知識 (D)概念性知識-程序性知識-後設認知知識