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115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物有害生物綜合管理學#143675(80題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業日文及生物技術):生物技術#143674(8題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產投資分析#143673(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:商事法#143672(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:強制執行法與國際私法#143671(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:土地利用法規#143668(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產經濟學#143667(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價理論#143666(4題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業日文及工程力學):工程力學#143664(6題)
最新試題
100.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」之規定,採購專業人員辭職後回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格,無時間限制。(A)O(B)X
99.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留;如辭職至民間廠商任職再回任,其資格不予保留。(A)O(B)X
98. 依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留。 採購專業人員辭職後至民間廠商任職再回任,第3年回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格。(A)O(B)X
最新申論題
10 ________媒體是利用光學原理,把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。
9 中國童玩歷史悠久、種類繁多,有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。
8 幼兒的體能活動應以運動為主體,以______為方法,以教育為指導。
最新課程
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
高三下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高三下英文單字課
考衝班-國營事業必考英文專班
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
最新主題筆記
行政程序法 第 74 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
送達,不能依前二條規定為之者,得將文書寄存送達地之地方自治或警察機關,並作送達通知書兩份,一份黏貼於...
行政程序法 第 75 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
行政機關對於不特定人之送達,得以公告或刊登政府公報或新聞紙代替之。
行政程序法 第 76 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
送達人因證明之必要,得製作送達證書,記載下列事項並簽名︰ 一、交送達之機關。 二、應受送達人。 三、應...
最新討論
8 航空器失事指下列何一時限,於航空器運作中所發生之事故,直接對他人或航空器上之人,造成死亡或傷害,或使航空器遭受實質上損害或失蹤? (A)自航空器之起飛時起至航空器之降落時止 (B)自航空器之起飛時起至所有人離開該航空器時止 (C)自任何人為飛航目的登上航空器時起,至所有人離開該航空器時止 (D)自任何人為飛航目的登上航空器時起,至航空器之降落時止
34 王五進出桃園國際機場航空站管制區拒絕接受檢查,應由下列何機關處罰之? (A)交通部民用航空局 (B)內政部入出國及移民署 (C)內政部警政署航空警察局 (D)桃園國際機場股份有限公司
36 國際鐵路協會制定 1.435 mm 軌距(等於英制 4 呎 8 吋半),通稱為標準軌或是國際軌距,我國鐵路法對鐵 路軌距的規定原則何者正確? (A)鐵路法未規定鐵路軌距 (B)鐵路法規定之原則,鐵路軌距,定為 1 公尺 4 公寸 3 公分 5 公釐 (C)鐵路法規定之原則,鐵路軌距,定為 1 公尺 0 公寸 6 公分 7 公釐 (D)鐵路法規定之原則,鐵路軌距,併定為 1 公尺 0 公寸 6 公分 7 公釐及 1 公尺 4 公寸 3 公分 5 公釐
10 甲公司在 X1 年 4 月 1 日以$85,000 購入設備,預估使用年限 10 年,殘值$3,000,使用直線法 提列折舊。在 X7 年年初評估該設備尚可使用 5 年,估計殘值為$2,500。該設備在 X7 年底之 帳面價值應為多少? (A)$29,140 (B)$30,780 (C)$33,000 (D)$54,220
25.長期總供給曲線為下列何者? (A)通過非通膨產出水準的一條垂直線 (B)通過當前產出水準的一條垂直線 (C)通過自然產出水準的一條垂直線 (D)通過當前產出水準的一條水平線
25 下列對於審議式民調之敘述,何者正確? (A)希望處理審議民主中,生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊,及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後,可以決定解決問題的行動方案