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研究所、轉學考(插大)◆行政法
研究所、轉學考(插大)◆食品化學與營養學
研究所、轉學考(插大)◆航運經營與管理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#141791(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計:政府會計(包括會計審計法規)#141790(29題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政:產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
最新試題
50. What is the overall tone of the passage? (A) Sarcastic and humorous (B) Neutral and factual (C) Cautious and thought-provoking (D) Dismissive and indifferent
49. What complicates the regulation of genetic engineering? (A) The lack of interest in science (B) Slow scientific progress (C) Unclear research outcomes (D) Rapid innovation outpacing laws
48. What do proponents believe about genetic engineering? (A) It should be banned worldwide (B) It is morally questionable (C) It can reduce suffering (D) It solves all global problems
最新申論題
B.若通貨膨脹率上升至 4%,央行應升息還是降息?【2 分】此舉會如何影響均 衡產出?【3 分】央行要使實質貨幣供給增加或減少多少才能達成? 【3 分】(提示:請根據總體經濟模型解出均衡產出。)
A.央行應設定的利率目標值為何?【2 分】
C.貨幣市場均衡時,實質貨幣供給為何?【2 分】
最新課程
高二上英文課程(十一年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
英文作文撰寫及練習
講師:
小笨蛋
簡介:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
最新主題筆記
國中台灣史《史前~大航海》
描述:
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國一上地理一二課
描述:
國一上地理一二課
公共化幼兒園比較
描述:
準公共化和公共化比較
最新討論
7.下列何者屬於資本市場的信用工具? (A)國庫券 (B)政府公債 (C)商業本票 (D)美元
8.假設目前 1 年期債券的利率為 3%,預期未來一至三年的 1 年期債券的利率分別為 4%、5%及 6%,請問 3 年期的債 券利率為下列何者?(A) 3% (B) 4% (C) 5% (D) 6%
10.在一定期間內,若商品與勞務交易總值為$50,000,貨幣數量的平均流通餘額為$25,000,則依據交易方程式(equation of exchange),貨幣流通速度(V )為下列何者?(A) 0.5 (B) 1.5 (C) 2 (D) 3
26「姐出殯那天,颱風也剛剛好來。整個天空烏漆墨黑,海風像鬼啾啾亂叫,鄉長議員送的輓聯被雨打糊一片;花山罐頭塔像被抽了底的疊疊樂,東倒西歪。祖母黑衣黑褲忙進忙出,請來的喪葬樂隊比親友還多。狂風夾著鹽粒,灌滿紅藍天頂的塑膠棚。我的眼鏡被風吹歪,視線也跟輓聯一樣,糊成一片。」根據上文,下列選項何者最符合颱風的意象?(A)當天風雨瘋狂不羈(B)面對死亡慌亂迷惘(C)混亂殯禮憤怒悲傷(D)家屬來賓冷眼旁觀
(一)請檢定碩士生主修學系和大學生主修學系是否相關。顯著水準為 0.05。(10 分)
(二)計算機率,P(大學生主修其他或碩士生主修企管) 。(5 分)