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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)

115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉，主要是在於窒息火源，請問窒息火源是什麼意思？(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是

9.船體保養與損害管制中，油漆極為重要，油漆按塗用部位劃分，計有十種，其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳，請問下列何項並非艙內油漆的功能？(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污

8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來，請問下列各項中，何者是本報表最重要的參考？(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗

5.何謂區域性「港口國管制」？

4.能見度受限制時，錨泊船舶應採取之聲響信號？

3.請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 編債 第 514-10 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊

描述：旅客在旅遊中發生身體或財產上之事故時，旅遊營業人應為必要之協助及處理。 前項之事故，係因非可歸責於旅...

民法 編債 第 514-11 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊

描述：旅遊營業人安排旅客在特定場所購物，其所購物品有瑕疵者，旅客得於受領所購物品後一個月內，請求旅遊營業人...

民法 編債 第 514-12 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊

描述：本節規定之增加、減少或退還費用請求權，損害賠償請求權及墊付費用償還請求權，均自旅遊終了或應終了時起，...

13.下列何者不是綜合所得稅之列舉扣除額項目？ (A)人身保險費 (B)醫藥及生育費 (C)財產交易損失 (D)自用住宅購屋借款利息

18.下列何者非屬中央政府徵收之國稅？ (A)營業稅 (B)使用牌照稅 (C)證券交易稅 (D)營利事業所得稅

26. 【題組 2】駭客勒索集團會利用網路釣魚方式，達成加密勒索目的，讓 公司蒙受重大損失。身為公司資安人員，必須全面瞭解掌握各類駭客 釣魚的方式，才能對公司高層提出有效防護對策。關於常見之駭客釣 魚方式，下列敘述何者正確？ (A) 鯨釣（Whaling）：針對特定人員、公司、組織的發送，目標為釣 取特定人員機敏資料或於其電腦植入木馬 (B) 魚叉式釣魚（Spear Phishing）：瞄準大型公司、重要人物發送特 定釣魚郵件的攻擊 (C) 複製型釣魚（Clone Phishing）：攻擊者使用某些方法密切監視受 害者收件匣。攻擊者會收受害者近期電子郵件最好有連結或附件 並進行複製偽造 (D) 語音釣魚（Voice Phishing）：或稱 vishing 會假冒為受害者信任的 個人或單位，利用語音通話與各種話術，試圖從受害者取得各種 機敏資訊，只限定在電話詐騙，不會使用在電子郵件中

15. 某公司的權益報酬率為 19%，市價淨值比為 1.9 倍，則公司的本益比為： (A)10 (B)14 (C)19 (D)36.1

15.某公司的權益報酬率為 19%，市價淨值比為 1.9 倍，則公司的本益比為： (A)10 (B)14 (C)19 (D)36.1

40 Teachers may encourage their students to ______ more persuasive language into their writing so as to convince the audience of their viewpoints effectively. (A) inhale (B) collaborate (C) incorporate (D) subordinate