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【段考】國一英文

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【段考】國三英文

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/08/03 更新）#143091(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/08/03 更新）#143090(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/08/03 更新）#143089(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/08/03 更新）#143088(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/08/03 更新）#143087(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/08/03 更新）#143086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/08/03 更新）#143085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/08/03 更新）#143084(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/08/03 更新）#143083(50題)

10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉，主要是在於窒息火源，請問窒息火源是什麼意思？(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是

9.船體保養與損害管制中，油漆極為重要，油漆按塗用部位劃分，計有十種，其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳，請問下列何項並非艙內油漆的功能？(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污

8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來，請問下列各項中，何者是本報表最重要的參考？(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗

5.何謂區域性「港口國管制」？

4.能見度受限制時，錨泊船舶應採取之聲響信號？

3.請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

Bourdieu之資本理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

赫茲伯格雙因素理論（Herzberg

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

Porter‧Lawler 的「工作動機模式」

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

29 在真核細胞內，可利用氨（NH3）當做受質的酵素是： (A) Asparagine synthetase (B) Glutamate dehydrogenase (C) Aspartase (D) Methionine synthase

14 輔助型 T 細胞（helper T cell）需要與下列何者結合才能被活化，進而啟動後天性免疫反應 （adaptive immunity）？ (A)CD8 (B)腎上腺素 (C)干擾素 (D)Major histocompatibility complex II

13 有關運動造成心臟血管系統的影響，下列敘述何者錯誤？ (A)增加全身血流量 (B)造成運動肌肉的血管舒張 (C)造成臟器和皮膚的血流分布增加 (D)造成心輸出量增加

4. 下列何者     較不屬於     臨床照護實證護理知識之應用？ (A) 臨床照護指引( clinical practice guidelines,CPG) (B) 醫病共享決策(shared decision -making,SDM) (C) 臨床路徑( clinical pathway) (D) 護理資訊系統( nursing information system,NIS)

8. 專科護理師對中風後病人進行出院準備服務諮商，下列何者      較不適當      ？ (A) 應事先評估病人與家屬對疾病歷程了解程度 (B) 需考慮病人特殊文化背景、對需求的表達方式 (C) 應直接轉介腦中風個案管理師接手後續規劃 (D) 需觀察病人與家屬所表現之非語言行為背後意涵

11. 下列何者屬於學習者認知領域的「應用」層級教學目標？ (A) 能舉例說明胰島素於人體的功能 (B) 能依據血糖數值，正確計算應施打的胰島素劑量 (C) 可辨別三項胰島素休克與高血糖昏迷的徵象 (D) 能說出自己目前使用兩種胰島素的不同之處