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高考/三級◆職業衛生危害控制

高考/三級◆職業衛生管理與法規（包括應用統計）

高考/三級◆職業衛生暴露風險評估

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#142746(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

50. 當飛機以動作指引船舶前往遇難地點時，船舶應懸掛哪個信號旗，表示收到信號？ (A) F旗 (B) O旗 (C) 回答旗 (D) N旗

49. 能見度不佳時，應將搜索範圍及船舶間距如何調整？ (A) 範圍縮小，間距縮小 (B) 範圍縮小，間距擴大 (C) 範圍擴大，間距擴大 (D) 範圍擴大，間距縮小

48. 海上搜索與救助國際公約之英文簡稱為何？ (A) SOLAS (B) SAR (C) MARPOL (D) STCW

5.試述啓航之準備要點有那幾項。

4.船上操演及訓練種類有哪些？

3.颱風依強度分為幾級?及其最大風速與級數？

全彩圖解-教甄超高頻必考231個單字

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國營企管經濟學 管理學題目試寫

描述：獨門解題

法學概念

描述：法學緒論 第一章

隨收隨付

描述：隨收隨付

77 Oxacillin的半衰期為0.5hr，尿中排泄原藥佔70％，其餘由肝代謝，如一病人之腎功能減半，則Oxacillin在此病人的半衰期為多少hr？ (A) 0.8 (B) 1.2 (C) 1.6 (D) 2.4

32.欣欣與茵茵同班同學。欣欣的父母皆為企業公司高階主管，茵茵的父母則從 事底層的勞動工作。欣欣大學畢業後隨即在某知名外商公司上班，而茵茵高 職畢業後就不再繼續升學，也從事底層的勞動工作。下列何者最適合用來解 釋以上案例？ (A)文化資本 (B)實用主義 (C)社會再製 (D)機械連帶

77.承上題，該藥品之糖漿劑相對於錠劑之相對生體可用率為若干？ (A)0.67 (B)0.83 (C)1.33 (D)1.67

43. Why does the author mention that many U.S. teachers quit their job? (A) To explain why many schools lack experienced teachers. (B) To prove that American teachers prefer private industry. (C) To show that teaching in the United States is highly competitive. (D) To urge people to join the effort to save U.S. education.

44. What problem is highlighted in Japan’s education system? (A) Schools lack enough qualified and dedicated teachers. (B) Students face intense competition that affects their well-being. (C) Internet and cellphones have ruined students’ attention on classes. (D) More and more youngsters are obsessed with pop music and idols.

45. What does the author suggest countries should do to improve education? (A) Focus more on academic competition and excellence. (B) Reduce the number of schools in college level and above. (C) Cater to students’ needs and limit parental intervention. (D) Learn from good reform examples in other nations.