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技檢◆泥水-砌磚
地方三等/高考三級/鐵路高員三級/台鐵◆鋼筋混凝土學與設計
土壤力學與基礎工程(設計)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:民事訴訟法#142314(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
最新試題
10. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化,失去潤滑的性能,這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑
9. 為了避免冷凍系統因結霜而降低冷凍性能,通常會於下列何種元件上安裝除霜裝置?(A)壓縮機(B)冷凝器(C)膨脹閥(D)蒸發器
8. 柴油機曲柄軸(crankshaft)簡稱曲軸,用以將活塞之往復運動,經何裝置變成迴轉運動?(A)連桿(B)十字頭(C)活塞桿(D)活塞銷
最新申論題
第二題:公文寫作【30 分】 中華郵政創局至今已逾百年,隨著網路通訊軟體的普及,中華郵政的書信郵件業務日益 減少。為推廣兒童郵政相關業務,擴大國小學童對於郵政業務的認識,同時將書信業務的使 用年齡層向下扎根,除加強既有之郵政博物館導覽參觀等推廣教育活動外,訂於 113 年度 1 月 1 日至 4 月 30 日,舉辦首屆「國小郵情有獎徵稿」活動,徵文類別包含手寫郵寄書信、 郵遞彩繪、集郵拼圖、兒童郵務有獎徵答等相關類別。活動相關資訊可於中華郵政官網 (https://www.post.gov.tw/post/internet/Group/default.jsp)查詢或洽服務專線 02-12345566。 請代業務承辦人沈美,將相關活動辦法發函全國各縣市國小學校週知。
第一題:作文【70 分】 「砍掉重練」,最初是網路遊戲用語,意指刪除培育不佳的舊角色,另創新角色重新培 育。後來引申為處境陷入泥淖,乾脆放棄重來。 有人認為:出生背景、天賦等無法像遊戲一樣完全砍掉,所以整個人生能重練的,只有 努力的方式。有人則只從所做之事來談:既然卡關,就不必在原地虛耗,或者另謀新出路, 或者原路退到某個定點,調整步伐重走。 然而,砍掉,並非輕而易舉;重練,也不是一蹴可幾。 顧慮成本的多寡,勢必影響砍掉時的下手輕重。對於已投資的心血,可以怎樣看待? 如果要砍掉的事物,涉及他人、公司或社會,是否反而泥淖越陷越深?重練之路又該如 何起步? 請參酌上述,結合經驗或見聞,敘寫你對「砍掉重練」的體會與看法。文章不用訂題目。
7.負責機艙當值之輪機員遇何情況時,應立即通知輪機長?
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民法 物權 第 807-1 條
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第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
遺失物價值在新臺幣五百元以下者,拾得人應從速通知遺失人、所有人或其他有受領權之人。其有第八百零三條第...
民法 物權 第 808 條
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第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
發見埋藏物而占有者,取得其所有權。但埋藏物係在他人所有之動產或不動產中發見者,該動產或不動產之所有人...
民法 物權 第 809 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 三 節 動產所有權
描述:
發見之埋藏物足供學術、藝術、考古或歷史之資料者,其所有權之歸屬,依特別法之規定。
最新討論
教師對學生的心智能力所加的各種標籤會產生學生期許「自我應驗」的現象,稱之為(A)月暈效應(B)比馬龍效應(C)霍桑效應(D)鷹架效應。
41.艾里克森(Erikson ,E.H.)提出心理社會發展論,認為青年期的發展危機是 (A)退縮愧疚 (B)自貶自卑 (C)角色混亂 (D)孤獨疏離。
複選題27.私有土地所有權之哪些行為,妨害基本國策者,中央地政機關得報請行政院制止之? (A)移轉 (B)設定負擔 (C)租賃 (D)分管
複選題28.直轄市或縣(市)政府對於私有土地,得依下列何種情況,分別限制個人或團體所有土地面積之 最高額? (A)斟酌地方情形 (B)土地種類 (C)土地性質 (D)地方首長民調
複選題29.依法得分割之共有土地或建築改良物,如要解除共有關係,有下列何種途徑? (A)自行協議分割 (B)申請該管直轄市、縣(市)地政機關調處 (C)向司法機關訴請處理 (D)向中央指揮中心申請
10.在組織裡成員不思表現,在團體中的表現不如個人獨自表現,此現象稱為? (A)集體弱智 (B)濫竽充數 (C)社會閒散 (D)團體迷思